九年级物理 第16章 电功 电功率 第4节 科学探究 电流的热效应课件 （新版）沪科版

九年级物理 第16章 电功 电功率 第4节 科学探究 电流的热效应课件 （新版）沪科版内容摘要：

1、第四节 科学探究 :) 公式 :Q= ; 导出公式 :Q= =2. 热能热电流的二次方电阻 通电的时间熨斗、电暖气、电炉子它们工作时都是把电能转化为 ,这是电流的 效应 .(1)焦耳定律 :电流通过导体产生的热量跟 成正比 ,跟 成正比 利用电流热效应工作的是 ( )风扇 电流流过导体时电能转化为内能的现象叫做电流的热效应 ,即利用电流热效应工作的用电器把电能转化为内能 风扇工作时把电能转化成机械能 ;电脑工作时电能主要转化成光 ;电饭锅是根据电流的热效应工作的 ,它把电能主要转化为内能 2014常德 )解析 :在这三个用电器中 ,只有电烙铁把消耗的电能全部转化为热能 三个用电器 ,其中一个为 2、 “ 220 V 60 W” 的电风扇 ,一个为 “ 220 V 60 W”的白炽灯 ,另一个是 “ 220 V 60 W” 的电烙铁 ,都在额定电压下工作相同的时间 ,比较这三个用电器产生的热量是 ( )烙铁最多 三个相同的烧瓶 A、 B、 其中 A、 A、 B、 A、 C通电一定时间后 (三个烧瓶中的液体均未达到沸腾 ),A、 B、 A、 下列说法正确的是 (均不计热损失 ,比热容 ( ) A B由题图知 通过它们的电流和通电时间均相等 ,根据焦耳定律 Q=A、 瓶 ,但是由于 所以A其电阻为 110 不变 ,在额定电压下工作时通过孵卵器的电流是 2 A,则该孵卵器正常工作 10 孵卵器产 3、生的热量 Q=2 A)2110 10 s=4 400 00如图是某实验中学物理课外活动小组自制的电热暖手器的电路原理图 V,发热体的电阻分别是 , , (1)该电热暖手器工作时的最小电流是多少 ?(2)该电热暖手器消耗的最大电功率是多少 ?(3)当开关调至 “ 2” 位置时 , 解析 : (1) 当开关接“ 3 ”时 , 电阻 R 1 、 R 2 、 R 3 串联 , 此时电路的总电阻最大 , 电热暖手器工作时的电流 最小 , 即 I 1 2 3 R=8 +1 +5 =1 A;(2) 当开关接“ 1 ”时 , 电热手暖器只 R 1 接入电路 , 此时 电路中的总电阻最小 , 则电热暖手器消耗的 4、最大电功率 :P m a x =21 28= 32 W;(3) 当开关接“ 2 ”时 , 电阻 R 1 、 R 2 串联 , 则 R 2 在 1 m 产生的热量 :Q=212R 2 t=28 +1 1 6 0 s J. 5.(2014长沙 )答案 :(1)1 A (2)32 W (3)【 测控导航 】知识点 题号电流的热效应 2、 7、 8、 11焦耳定律 1、 3、 4、 5、 6、 9、 10、 为了探究电流通过两根不同的电阻丝产生的热量跟电阻的关系 ,实验时应同时保持相同的物理量是 ( )在它们两端的电压和通电时间考虑利用控制变量法 烙铁通电一段时间后变得很烫 ,而连接电烙铁的导线却没有 5、明显发热 ,这主要是因为 ( )通过导线的电流等于通过电烙铁的电流 ,而导线的电阻远小于电烙铁电热丝的电阻 ,由焦耳定律 Q=导线上产生的热量远远小于电烙铁产生的热量 阻和通电时间的关系 ,图中三个电阻的材料和质量相同 ,且 3=5 ,0 ,三个电子温度计分别与之相连 (图中未画出 ),并能测量它们的温度 每隔一定时间记录各电阻的温度 ,通过比较温度的变化来间接反映电阻产生电热的多少 )1和 1和 2和 可知电热与电流和电阻有关解析 :由题图可知 ,2串联后又与 通过比较任意一个电阻及其温度变化 ,可以推断电热和通电时间的关系 ,故 2串联 ,通过的电流和通电时间相等 ,但电阻不相等 ,可以分 6、析比较 2的温度及变化 ,可知电热与电阻有关 ,故 通过 3的电流不相等 ,但电阻相等 ,通过分析比较 3的温度及变化 ,可知电热与电流有关 ,故 3的电阻不相等 ,通过的电流也不相等 ,没有控制变量 ,所以分析比较 3的温度及变化 ,不能推断得出电热与电流和电阻有关 说法错误 2014株洲 )已知 2,电源电压 在相同的时间内四个电路中总共放出的热量由多到少的顺序是 ( )A.(甲 )、 (乙 )、 (丙 )、 (丁 ) B.(甲 )、 (丙 )、 (丁 )、 (乙 )C.(丙 )、 (丁 )、 (乙 )、 (甲 ) D.(乙 )、 (丁 )、 (丙 )、 (甲 )解析 : 根据公式 Q=2 7、t, 电源电压 U 保持不变 , 在相同的时间内 Q 与 R 成反比 , 确定出各自 电阻的大小即可 . 1、 接在电路中 (如图所示 )1先被点燃的火柴是 ( ) 1上的火柴 由题意知 且 2,根据焦耳定律 Q=在相同的时间内 ,故 将两根电阻丝 两瓶等质量煤油中 ,串联接入电路 , 2=23. 通电一段时间后 , ) 6.(2014衡阳 ) 题图中 R 1 、 R 2 串联 , 电流相等 , 通电时间相等 , 由焦耳定律 Q=I 2 , Q 1 Q 2 =( 21I R 1 t 1 ) ( 22I R 2 t 2 )=R 1 R 2 =2 3. 如图所示是探究焦耳定律的实验装置 ,除了灯丝 8、电阻 ,其余条件均相同 电路接通后 ,下列对甲、乙两瓶的对比分析和判断 ,正确的是 ( )所以甲瓶的温度计示数变化快由题图知 联 ,则通过两电阻丝的电流相等 ,因为 根据Q=2甲 所示甲瓶温度变化快 2014泸州 )能防止电热危害的是 ( ) Q=c 水 m t= 10 3 J/( ) 2 k g (80 - 30 ) =4. 2 10 5 J;W= 1 000 W 10 60 s=6 10 5 J, 根据 =100%=554 . 2 1 0 0 J 100%=70%. 某电热壶铭牌上标有 “ 220 V 1 000 W” 字样 ,当其正常工作时 ,把质量为 2 度为 30 的水加热到 80 9、, 用时 10 03 J/(). 加热过程中 ,水吸收的热量是 J,电热壶烧水的效率是 10570%9.(2013泰安 )有加热状态和保温状态 ,如图发热体 00 的电阻丝 ,C、 S是一个温度控制开关 闭合 ,开关 点时 ,电阻丝每分钟放出的热量是 S闭合 ,点时 ,电阻丝每分钟放出的热量是 S断开时 ,电阻丝每分钟放出的热量是 大小排列出 2和 从题图中看出 , 不论使用哪一段电阻丝 , 电压均为 U. 电阻丝放热公式 :Q=2t. 可以将 电阻分成三部分 : 第一次 ,S 闭合 ,S 接 C, 使用的是电阻丝 , 电阻为 R 第二次 ,S 闭合 ,S 接 D, 使用的是电阻丝 , 电阻为 10、 R 第三次 ,S 断开 , 使用的是电阻 丝 , 电阻为 R R 1 Q 3 . 1 导体产生的热量与电阻大小的关系 ” 两瓶中装有质量与初温都相同的煤油 ,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小 . (1)实验中煤油吸热的多少是通过 (选填“ 温度计示数 ” 或 “ 加热时间 ” )来反映的 .(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果 ,小明选用煤油而不用水做实验 ,是因为煤油的比热容 (选填“ 大于 ” 或 “ 小于 ” )水的比热容 .(3)通电一定时间后 ,乙瓶中的温度计示数升高得快 ,由此得出的实验结论是 .(4)该实验中用到的研究物理问题的方法是 . 温度计示数小于在电流和通电时间相同时 ,导体电阻越大产生的热量越多控制变量法解析 :(1)两电阻丝产生热量的多少可以通过温度计示数的变化反映出来 .(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果 ,即观察到的温度计示数变化大 ,则在同质量吸收相同热量的条件下 ,比热容小的液体温度变化大 .(3)使用相同质量的煤油 ,通电一定时间后 ,乙瓶中的温度计示数升高得快 ,说明乙瓶中的煤油吸收的热量多 ,即乙瓶中的镍铬合金丝产生的热量多 在电流和通电时间相同时 ,导体电阻越大产生的热量越多 .(4)知道热。