九年级物理 第17章 从指南针到磁浮列车 第1节 磁是什么课件 （新版）沪科版

九年级物理 第17章 从指南针到磁浮列车 第1节 磁是什么课件 （新版）沪科版内容摘要：

1、第一节 )任何磁体都有 个磁极 ,它们分别叫 极和 极 异名磁极相互 .(2)把原来 磁性的物质通过 或接触磁体等方式使其磁性的过程叫磁化 北 磁南排斥 感线(1)磁场 :磁体周围存在着一种看不见、摸不着的物质 ,人们称其为 ,磁体之间的相互作用就是通过 发生的 .(2)磁感线 :为了形象地描述磁场 ,物理学中人为地引入的用带箭头的曲线来描述磁场的某些特征和性质的曲线叫 磁感线总是从 极发出回到 极 .(3)磁感线上任意一点的 方向 ,也是放在该点小磁针的 指向 ,就是该点的磁场方向 映了磁场的强弱 .(4)地磁场的 近 ,地磁场的 近 海都是靠 对指南针的作用来定向 切线 极地磁场磁体及磁性 2、生活中常用来固定房门的“门吸” ,它由磁铁和金属块两部分组成 是因为可能含有以下材料中的 ( )磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质 ,不是所有物体都能被磁体吸引 2014常德 )由图可以得到 : 以得到 : 以得到 : 面是小敏同学学了磁现象后做的实验 ,想一想 ,你能从小敏的实验中得到什么结论 ?解析 :由图可知 ,磁体上两端的磁性最强 ,可以得到磁体有两个磁极 ;由图可知 ,两磁体吸引 ,可得到 :异名磁极相互吸引 ;由图可知 ,两磁体排斥 ,可得到 :同名磁极相互排斥 据图中小磁针的位置 ,标出甲、乙两磁铁的 极 由于小磁针的 根据异名磁极相互吸引 ,所以甲的右端与乙的左端都是 另一 3、端为 答案 : 如图所 示 场和磁感线 ,以下说法中正确的是 ( )磁场是磁体周围的一种看不见、摸不着的特殊物质 ,虽然看不见、摸不着 ,但是确实存在着 ,磁体之间的相互作用就是通过磁场发生的 ;磁感线是人们为了形象地描述磁场而画的一些曲线 ,是不存在的 ,但是磁感线可以形象地描述磁场的强弱以及磁场的方向 如图所示的 E、 F、 P、 磁场最强的是 ( )条形磁铁有两个磁极 ,分别为 极 ,磁感线越密集的地方磁场越强 ,从题图中可以看出 ,A【 测控导航 】知识点 题号磁体与磁性 1、 2、 3磁场与磁感线 4、 5、 6、 7、 8、 9、 “ 磁选 ” 是对沙子进行处理的工序之一 ,“ 磁 4、选 ” 是选走沙子中的 ( )碎片“ 磁选 ” 是利用磁体的磁性选走沙子中的磁性物质 图所示 ,一根条形磁铁 ,左端为 右端为 下列表示从 极磁性强弱变化情况的图像中正确的是 ( )解析 :磁体的两端磁性最强 ,中间几乎没有磁性 一条形磁铁从中间断开 ,得到的是 ( )极 ,另一段只有 极和 任何一个磁体都有两个磁极 :南极和北极 于磁场 ,下列说法中正确的是 ( )若小磁针静止时偏离南北方向 ,极出来 ,回到磁体的 磁场的基本性质是对放入磁场中的磁体产生力的作用 ,因此我们常用小磁针是否受到力的作用来检验小磁针所在的空间是否有磁场的存在 磁感线并不真实存在 ,是人们为了描述磁场而引入的假想曲 5、线 ,在磁体的外部 ,磁感线总是从 极 . 下列关于两个磁极的说法正确的是 ( )极 ,右边是 极 ,右边是 极 ,右边是 极 ,右边是 2013南宁 )解析 :在磁体的外部磁感线都是从磁体的 最后回到由题图中两磁极间磁感线的分布情况可知 ,左边是 右边是 选项 (多选 )关于如图所示的磁场 ,下列说法正确的是 ( ) 静止时图示的右端指南6.(2014聊城 )解析 :磁体外部的磁感线总是从 回到 则磁铁的左端为 故 由题图知 ,故 磁感线越密集 ,该处磁场越强 ,磁感线越稀疏 ,该处磁场越弱 ,故 故 地磁场的北极在地理南极附近 ,地磁场南极在地理北极附近 ,如果将此磁体在教室中悬吊起来 , 6、静止时图示的右端指向北 ,故 指南针能够指南北 ,是因为本身具有 性的指南针受到了 的作用 ,在磁感线上任何一点的切线方向表示该点的 ;曲线分布的疏密程度表示 图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图 该磁极为 极(选填 “ N” 或 “ S” ),若在 1处放置一个小磁针 ,当小磁针静止时 ,其指向应是图中的 . 磁地磁场磁场的方向 磁场的强弱N(甲 )解析 :在磁体外部 ,磁感线从磁体的 极 ;小磁针静止时 如图所示 ,根据小磁针静止时的指向 ,标出磁体的 N、 点的磁场方向 (用箭头表示 ) 如图所示 : 解析 :小磁针静止时 磁感线从 极 ,所以左端为 右端为 9.(2014无锡 )几 7、位同学提出了以下四种猜想 :(1)利用所学知识 ,断定 和 肯定是错误的 磁体外部的磁感线都是 .(2)请设计一个简单实验 ,验证剩下的两个猜想是否正确 主要器材 : ;简要做法 : ;判断方法 : 猜想 4从 极小磁针把小磁针放入磁场中根据小磁针静止时 发现扬声器中有一个环形磁体 ,他们不知道环形磁体的磁极分布情况 ,于是几位同学提出了以下三种猜想 :猜想 1:磁极呈横向分布 (例如图 (甲 ),左侧为 右侧为 :磁极呈轴向分布 (例如图 (乙 ),上面为 下面为 :磁极呈上中下分布 (例如图 (丙 ),上下面为 中部为 材料分析题 )(1)根据所学知识 ,他们经过讨论 ,断定猜想 3是错误 8、的 (2)为了验证其他猜想 ,他们用细线将环形磁体水平悬挂起来 (如图 (丁 )所示 ),结果观察到磁体在任意位置都能保持静止 错误的 .(3)请设计一个简单实验 ,验证剩下的一个猜想是否正确 ,简述你的实验方案 ;简要做法 : ;如何判断 : . 解析 :一个磁体只能有两个磁极 ,猜想 3中有两个 个 即三个磁极 ,故猜想 3是错误的 ;磁体具有指向性 ,如果猜想 1正确 ,当磁体被悬挂起来后应该是一端指南 ,一端指北 ,故猜想 1是错误的 ;根据磁体间相互作用 ,通过小磁针在不同位置稳定后的指向 ,可以判断出环形磁体磁极的位置 . 一个磁体只有两个磁极1小磁针 将小磁针置于环形磁体周围不同处多次观察小磁针稳定后两极的指向 ,从而判断出环形磁体磁极的位置。