九年级物理 第20章 能源、材料与社会章末知识复习课件 （新版）沪科版

九年级物理 第20章 能源、材料与社会章末知识复习课件 （新版）沪科版内容摘要：

1、章末知识复习一、都有 、 、 、 等 产生的能量 ,核能是由于物质的 发生变化而释放的能量 然界中 ,能量不但可以 ,还可以相互 ,并且在 、的过程中 ,能的 量的转化与转移具有 能 电能化学能 核能 化学反应原子核结构转移 转化 转移转化 总量保持不变方向性二、能、水能以及动、植物等这类可以长期提供或者可以再生的能源属于 能源 ;像煤、石油、天然气和铀矿这类化石或矿物能源 ,一旦消耗就很难再生的能源属于 能源 量的大量开发和使用 ,会造成 与 用太阳能有两种方式 :一是 ,例如 ;一是,例如 能的开发和利用有两种方式 :一种是 释放能量 ,另一种是释放能量 材料可分为 、 及 三大类 用来隔 2、离带电物体的是 ,导电性能介于导体和绝缘体之间的是 材料有 材料、 材料等 态破坏光转化为电 太阳能电池光转化为热 太阳能热水器核裂变核聚变导体 半导体 绝缘体导体 绝缘体半导体超导 纳米题组一 :能量的转化与转移1.(2014南昌节选 )能量守恒定律 :能量既不会凭空消灭 ,也不会凭空产生 ,它只会从一种形式 为其他形式 ,或者从一个物体 到其他物体 ,在这些变化过程中 ,能量的总量保持不变 种形式的能之间可以在一定的条件下相互转化 ,请按表中示例完成表格 移能量转化 实例化学能转化为电能 干电池对外供电用电熨斗熨衣服机械能转化为内能解析 :电熨斗熨衣服 ,要消耗电能获得内能 ,所以是电能转 3、化为内能 ;流星、钻木取火、搓手取暖等都是机械能转化为内能 2014济南 )大量研究表明 ,能量可以从一个物体转移到其他物体 ,也可以从一种形式转化为其他形式 ,而自然界中能量的总量是 的 ;但由于能量的转化或转移具有 ,因而人类可利用的资源是有限的 ,所以我们仍然要注意节约能源 能量守恒定律 :能量既不会凭空消灭 ,也不会凭空产生 ,它只会从一种形式转化为另一种形式 ,或者从一个物体转移到另一个物体上 ,在转移和转化过程中 ,能的总量保持不变 不能反过来转化 但化石能源的大量使用也带来了诸如酸雨、雾霾、温室效应等环境问题 )所以能源是“取之不尽 ,用之不竭”的解析 :“ 低碳生活 ” 是指生 4、活作息时尽量减少能量消耗 ,减低碳特别是二氧化碳的排放量 ,然后根据消耗能量的产物是否有二氧化碳产生进行实例分析 ;地球上的淡水资源越来越少 ,人口的增长对淡水和粮食需求越来越多 ,如今家用电器越来越多 ,它们在待机状态下也会耗电 ;因不可再生能源与可再生能源区别在于能否短期内从自然界得到补充 ,现代能源科技的发展方向就是力求节约不可再生能源 ,积极开发和推广清洁的可再生能源的利用技术 ;我们使用能量的过程就是能量转化和转移的过程 ,而能量的转化和转移是有方向性的 ,并不是所有的能量都可以利用 2013泸州改编 )下列关于核能的说法中 ,正确的是 ( )油一样都是化石能源 ,能、煤、石油、天然 5、气属于化石能源 ,核能是 20世纪中叶以来才被利用的属于新能源 ,故 核能用完了就没有了 ,属于不可再生能源 ,故 氢弹是核聚变发生的结果 ,故 2014南昌节选 )能源是人类社会生存和发展的重要物质 ,你熟悉的能源中 , 属于可再生能源 , 属于不可再生能源 (各举一例 )煤、石油是动植物体经过亿万年的时间形成的 ,是不可再生能源 ;天然气是在开采石油的同时得到的 ,也是不可再生能源 ;太阳能、风能、水能可以源源不断从自然界得到 ,是可再生能源 题组三 :老师将废弃灯泡的玻璃外壳小心打碎 ,留下灯头和固定两根引线的玻璃心 ,将与之相连的灯丝去掉 ,利用灯头把玻璃心与一盏“ 220 ” 的灯泡串联接入家庭电路中 ,此时灯泡 (选填“能”或“不能” )发光 当玻璃心发黄变红时 ,灯泡 (选填“能”或“不能” )发光 灯泡 (选填“能”或“不能” )发光 高温下的玻璃变成了 利用灯头把玻璃心与灯泡串联接入家庭电路中时 ,此时玻璃心是绝缘体 ,灯泡不能发光 ;用酒精灯加热玻璃心 ,当玻璃心发黄变红时 ,变成了导体 ,灯泡能发光 ;这时移走酒精灯 ,玻璃心温度下降 ,又变为绝缘体 ,灯泡不能发光 ;所以常温下玻璃是绝缘体 ,高温下玻璃变成了导体 .。