20xx语文版语文必修二第7课诗六首3

20xx语文版语文必修二第7课诗六首3内容摘要：

夸张的手法 勾画出终南山的总轮廓。 这个总轮廓，只能得之于遥眺，而不能得之于逼视。 课堂读写探究 ——重点突破 4．诗人兼画家的王维用只有四十个字的一首五言律诗，对偌大一座终南山进行了传神写照， 他运用了那些表现技巧。 终南山 太乙近天都， 连山到海隅。 白云回望合， 青霭入看无。 分野中峰变， 阴晴众壑殊。 欲投人处宿， 隔水问樵夫。 答案 以个别显示一般 ，以不全求全，即古代画论家所谓的“意寓于象”。 (1)选取 了连绵起伏的山势、忽合忽分的云海 以及 若隐若现的青霭等几个 具有广阔背景的典型意象 ，体现了整体的特点。 (2)尾联 用了“欲投人处宿，隔水问樵夫”这样一个 典型情境展现了山远人稀的山间景致。 课堂读写探究 ——重点突破 (三 )阅读 《 燕歌行 》 ，回答问题： 5．诗中描述了这场 战役中的哪些人。 他们各有怎样的特点。 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 答案 (1) 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞： 士兵、将军、美人。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后： 征夫、少妇。 (2)士兵、征夫 ——浴血奋战，视死如归。 将军 ——轻开边衅，贪功冒进。 飞将军李广 —— 爱护士卒，使士卒“咸乐为之死”。 课堂读写探究 ——重点突破 6．诗歌中 战争失败的原因是什么。 由此思考诗歌的主旨。 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 诗的主旨是谴责 在皇帝褒奖宠赏下的将领骄傲轻敌，荒淫失职，造成战争失败， 使广大士兵受到极大的痛苦和牺牲。 诗人写边塞战争，重点在于 同情广大士兵，讽刺和愤恨不恤士兵的将军。 答案 汉将的怙宠贪功、好大喜功。 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 课堂读写探究 ——重点突破 7． 《 燕歌行 》 是唐人七言歌行中运用律句很典型的一篇。 全诗语句严整，对偶工稳，押韵灵活。 请从文中找出运用的对偶句，并体会这样写有什么作用。 答案 (1)对偶句 ：“男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 ”“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 ”“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 ”“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 ”“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 ”“杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 ” (2)该诗对偶句的大量运用，不仅在形式上使诗整齐、匀称、和谐，而且对表达作者的思想感情也起到了积极的作用。 课堂读写探究 ——重点突破 (四 )阅读 《 石头城 》 ，回答问题： 8．全诗的 感情基调是什么。 作者因何作此诗。 石头城 山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。 答案 (1)苍莽悲凉。 (2)旧日繁华的石头城而今冷落荒凉，诗歌处处流露出诗人故国萧条、人生凄凉的深沉感伤， 表达了作者希望当朝统治者应以前车之覆为鉴的愿望。 课堂读写探究 ——重点突破 9．诗人借 《 石头城 》 抒发昔盛今衰的故国之悲。