20xx语文版语文必修三第8课山地回忆1内容摘要:
调侃中,掩藏着也洋溢着对八路军的特别关切,对战士们的处处留意。 于是很自然转入了后面关于袜子的深情、动人的对话。 ( 5) 到她家后女孩子四次取笑的话语、调侃的语言 ,总的是表面的不礼貌反衬出心理距离更短,军民一家亲的气氛越来越浓郁。 总之, 女孩子取笑的任性的话语越为突出,越能表现军民关系的亲密无间。 ★ 赏析妞儿人物形象 1. “ 菜是下口的东西呀 !你在上流洗脸洗屁股,为什么不脏 ?” (表现妞儿心直口快、泼辣,甚至带有点野性) 2. “ 你又装假了, ” 女孩子烧着火抬起头来,“ 你有钱吗。 ” (貌似责问,其实是希望 “ 我 ” 不要客气,这更能反应出密切的军民鱼水情) 3. “ 够给我买张织布机子了。 这一趟,你们在曲阳给我买架织布机子回来吧。 ” (表现了妞儿对新鲜事物的渴望,也说明了她的勤劳干练) 除了语言描写之外 ,文中还有哪些方法来表现妞儿的形象 ? : “把菜篮浸进水里,把两手插在袄襟底下取暖,望着我笑了”“说着就笑的弯下腰去”“她笑着用两手在冷水里刨抓”“‘占了北平,我们就有洋布穿,就一切齐备 !’ 女孩子接下去,笑了” (表现了妞儿的天真、爽朗) : 她给 “ 我 ” 做袜子 (使她的父亲没有袜子穿了 ),给 “ 我 ” 做好吃的 (引起她父亲跟着 “ 沾光 ” 的议论 ) (表现妞儿质朴善良) 几处的笑 几件小事 小结: 通过对人物性格的分析和把握,我们看到了一个 爽朗、热情、善良 的妞儿。 这也体现了孙犁小说的一贯风格:以女性为小说的主要描写对象,写出人物的 心灵美,性格美,人情美。 因为在孙犁看来, 女性往往是真善美的化身 ,在抗日战争和解放战争中,她们付出的代价、牺牲往往比男人更多,不仅要肩起革命与劳动生产两副重任,而且还要照顾老人,抚育后代。 因此,孙犁在表现女性时, “ 用的多是彩笔,热情地把她们推向阳光照射之下,春风吹拂之中 ”。 齐读课文中探讨袜子问题这部分( “什么时候,能打败鬼子 „„ 这水,这沙滩,永远不能分离了” )。 思考以下问题。 这段对话中,女孩突然问到:“光着脚打下去吗。 ”生硬地将话题从抗战胜利一下子转移到光脚,表现。20xx语文版语文必修三第8课山地回忆1
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丑 ,作者之所以这样贬,是为了赞马,因为他对马的酷爱、珍惜。 四、理清散文结构: 一、 采用对比写法,引出描写对象 —— 巩乃斯马。 (1-3) (铺垫) 二、 刻画马的形象 (4-1 8) 雪夜狂奔图 (48) 暴雨狂奔图 (1416) 三、 赞扬马的精神( 19- 21) — 议论点题 具体描写 对马的思考、观察及其带来的艺术享受 ( 913) 比较引出 —— 描写抒情 —— 联想议论
3、氧化性,故不可用它来干燥氢气B浓硫酸不活泼,可用铁铝容器存放C浓硫酸有强氧化性,稀硫酸不具有氧化性D浓硫酸难挥发,可用来制 挥发性酸例题 2:在下列反应中,浓硫酸既表现强氧化性,又表现酸性的是AH 2S+) B 2)C C+浓) D 2浓)例题 3:下列反应中硫酸表现氧化性的是A实验室用浓硫酸干燥氯气、氯化氢气体B将 浓硫酸混合,有紫色蒸气产生C浓硫酸与氧化亚铁反应
2、吗、真的太过悲哀了吗。 再作一句反问:“非夫人之为恸而谁为” ,意思是说不为这个人哀痛,还为谁哀痛呢。 “夫”这里相当于“此” ,“夫人”就是“这个人” ;“谁为”就是“为谁”的意思。 这个反问里面,同样包含着孔子对颜回德行的高度推许。 选文第 9 则“贤哉,回也”一段,淋漓酣畅地表现了孔子对颜回德行的赞叹。 孔子关于仁的学说一方面告诉人们不能干什么,一方面又告诉人们应该做什么。
2、完成下题。 孟子曰:“孔子登东山而小鲁,登太山而小天下,故观于海者难为水,游于圣人之门者难为言。 观水有术,必观其澜。 日月有明,容光必照焉。 流水之为物也,不盈科不行。 君子之志于道也,不成章不达。 ”(孟子尽心上 ) 注:容光:水的空隙。 (1)将文中画线句译成现代汉语。 游于圣人之门者难为言。 日月有明,容光必照焉。 (2)孟子说的“君子之志于道也,不成章不达”这句话
要证△ ABD∽△ ACE,还需添加的条件是 . : 下列四个条件: ( 1) △ ABC的两边长分别是 2和 5, △ DEF的两边长分别是 3和 ,夹角都是 40176。 ( 2) △ ABC的三边长分别是 5, △ DEF的三边长分别是 1 15 ( 3)腰长都是 2,有一个角是 80176。 的两个等腰三角形 ( 4)在 △ ABC和 △ DEF中, ∠ C =∠ F=90176。 ,
2、发生日食月食、风雨不合时宜或者扫帚星出现等等,而是由君上昏暗、政治险恶等导致的种种反常现象即“人祅”。 想一想1 荀子认为人应当在哪些主要的方面发挥自己的努力。 2 当代学者曾就“星队木鸣,国人皆恐,而畏之,非也”说:“现代学人都大讲无神论,其实乃实用理性的范例,与唯物唯心无关。 ”试结合文中有关内容谈谈你对这一观点的看法。 练一练1阅读下列文字,完成小题。 (5 分)材料一:子曰