20xx春苏教版语文七年级下册第六单元写作改得恰当3内容摘要:
婆走出了院子。 惨淡的月光下,老太太回头望望自己破旧的茅屋,哭着随差吏们匆匆而去。 杜甫目睹了这一幕,再也没有睡意了。 夜渐渐深了,小小的村庄万籁俱寂。 然而在诗人的耳边,仿佛仍回响着老太太凄楚的哭诉声,西屋里也像隐隐传出了呜咽声„„ 天蒙蒙亮了,老头悄悄地溜进家门。 当他听到老伴儿被抓走的消息后,不禁捶胸顿足,痛不欲生。 面对这令人心碎的现实,杜甫能用什么话语安慰他呢。 诗人只是默默地送给他少许零碎银子,便又匆匆地踏上了旅程。 把诗歌改成记叙文,要注意诗歌的语言高度凝练,因此在改写时要在合理想象的基础上,补充上诗歌中所蕴含的情节,比如诗人与老翁相见时肯定说了很多话,可是诗人没有写,为什么,作者在改写时就要去考虑诗歌的安排。 另外,诗歌的语言跳跃性较大,改写时就必须注意情节的照应。 改写,是改变原文的表现形式或部分内容的一种作文训练。 改写的过程是一个新的构思过程,是一个全新剪裁,全新布局的过程。 改写大体上有以下四种类型:一是改变人称,把第一人称改成第三人称,或把第三人称改成第一人称;二是改变叙述的方式,如把对话改成叙述的方式;三是改变文章的体裁,如把诗歌改写成记叙文;四是改变文章的记叙顺序,如把顺叙改成倒叙。 在改写中应该注意以下的问题:。 改写不等于重写,所以改写要以原文为基础,进行再加工,再创造,绝不能抛弃原文而凭空设想或胡编乱造。 弄清改写要求也就是审题的过程,这也是关系改写成败的重点所在。 贯与流畅,注意语气的前后协调。 【佳作欣赏】 《望江南》改写。20xx春苏教版语文七年级下册第六单元写作改得恰当3
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