20xx语文版语文必修一第2课奥斯威辛没有什么新闻2内容摘要：
告 合作学习，内容探究 废墟 vs怒放的雏菊 • 作者将这两种反差极大的事物放在一起，组成一幅令人难忘的画面，既揭露了法西斯摧残美好生命的罪行，又暗示生命是不会被彻底摧垮的，正义必将战胜邪恶。 或许是一种控诉，生命的绽放是人世间最美好的事情，可见对生命的戕害是最恶劣的罪行。 “没有可以做祷告的地方”。 • 做祷告是为了求得上帝的谅解或保佑，但在奥斯维辛做祷告的地方是没有的，因为刽子手丧失人性，双手沾满无辜者的鲜血，他们是不会向上帝祷告忏悔自己的罪行的，而无辜者成为刽子手刀俎上的肉，无计可逃，他们也没有办法求得上帝的保佑。 文章开头写奥斯维辛集中营所在地“阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门的草地上，还有儿童在追逐游戏”。 结尾又这样写道：“这里阳光明媚，绿树成阴，在集中营大门的附近，孩子们在追逐游戏。 ”这样写有什么作用。 在内容上，以集中营周围明快的景物、欢乐的小孩反衬集中营当年的暗无天日、惨绝人寰。 同时也表达了作者对遇难者的怀念：假如他们能活到今天，就能享受现在的一切。 现在却物是人亡，悲上加悲；在结构上，使文章更加完整，同时也照应了题目“奥斯维辛没有什么新闻”。 首尾写平静的景物，暗示着作者内心汹涌澎湃。 合作学习，探究研讨 作者为什么反复说在奥斯维辛没有什么新闻，可是却还是写了这篇新闻。 这是不是矛盾。 这篇新闻与一般的新闻有何不同。 合作学习，探究研讨 合作学习，探究研讨 《 奥斯维辛没有什么新闻 》 发表之后，各大报纸争相转载 ,并获得美国普利策新闻奖，成为新闻史上的佳作 .这篇新闻荣获大奖的主要原因是什么。 普利策新闻奖评审组颁奖词 奥斯威辛作为纳粹德国屠杀犹太人的“杀。阅读剩余 0%
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