20xx春苏教版语文七年级下册第二单元诵读欣赏生活是多么广阔word教学设计内容摘要：
着像广阔的生活 读 这几句诗。 A 注重同学之间评价； B 教师范读，学生练习读。 ⑵ 朗读了这几句诗，你觉得 怎样读才读得好。 总结读的技巧，点击出示读法。 过渡：大家总结的读诗方法真好，大家能用这样的方法读 余下 的 三 节诗吗。 出示课件 6 ⑶ 依次出示课件 7— 11：学生自愿分节朗读二、三、四小节，同学评价纠正、再朗读。 ⑷ 指名填空。 出示课件 12 过渡：你们在课堂上的表现真棒。 你们课前的预习是不是一样棒呢。 老师想检验一下，请看学习要求二。 出示课件 13 ㈡ 品读诗句，感悟诗情。 ： 读下面的几句诗，说说你从诗句中感悟到了什么。 把你的感悟与小组同学说一说。 “去过极寻常的日子，去在平凡的事物中睁大你的眼睛，去以自己的火点燃旁人的火，去以心发现心。 ” ，组内交流。 ⑴ 学生自愿交流，谈感悟。 ⑵ 出示参考答案。 去在平凡的事物中睁大你的眼睛，出示课件 14 去。阅读剩余 0%
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