20xx春苏教版语文七年级下册第二单元口语交际劝告1内容摘要：
组选择一条街道，对机关、学校、商店的招牌、布告、通知、标语、广告以及 街巷的路牌等社会用字进行检查，把不规范的用字记下来，劝告有关部门或单位加以改正。 劝告时要注意对象、场合、方式方法，晓之以理，动之以情，力求取得较好的效果。 2．李明要参加探究性课程活动，可他爸爸不同意，认为会影响儿子的学习。 如果请你去劝告李明的爸爸，该怎么说 ? 明确： (1．是对使用不规范汉字的对象进行劝告。 这项活动的第一步是调研，对机关、学校、商店的招牌、布告、通知、标语、广告等社会用字进行检查，把不规范的用字记下来。 第二步是。阅读剩余 0%
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