20xx春苏教版语文七年级下册第29课礼记一则word学案内容摘要:
困. 古义 : 今义: (4)学. 学半 古义: 今义 : 4. 《礼记》是战国至秦汉年间 家学者解释说明经书《 》的文章选集,是一部 思想的资料汇编。 又叫《 》。 与《 》《 》合称“三礼”。 《礼记》是一部秦汉以前儒家有关 的论著选集,其中既有 的记述,又有 的论述。 5. 翻译句子。 ( 1) 虽有 佳肴 ,弗食 , 不知其旨也。20xx春苏教版语文七年级下册第29课礼记一则word学案
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三、素材积累 《礼记》名句积累并翻译 ( l)知为人子,然后可以为人父;知为人臣,然后可以为人君;知事 人,然后能使人。 【译文】能知道做 一个好儿子,然后才能做一个好父亲;知道做 个好臣下,然后才能做一个好的君主;明白如何为人做事,然后才能使唤 他人。 ( 2)贤者钾而敬之,畏而爱之。 爱而知其恶,憎而知其善。 【译文】对有德才的人要亲近而且敬重,畏服而且爱慕他。 对于自 己所爱的人
《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上的第一篇系统性的教育学论文。 它对教育作用、教学目的、学校制度、教育内容、教学原则、教学方法以至师生关系、教师问题等 方面,都做了比较系统二精辟的概括和理论的阐述。 其中许多看法和认识至今仍然有着很强的 现实意义。 如“因材施教”“教学相长”等,其中“教学相长”就出自本文。 三、朗读课文,疏通文意 仿照示例 ,为课文划分朗读节奏。 示例 : 虽有 /嘉肴
2、展的作用,提高学生参加数学学习活动的积极性和好奇心。 教学重点:1、 理解平面直角坐标系的有关知识。 2、在给定的平面直角坐标系中,会根据点的位置写出它的坐标。 3、由点的坐标观察,纵坐标或横坐标相同的点所连成的线段与两坐标轴之间的关系,说明坐标轴上点的坐标有什么特点。 教学难点:1、 横(或纵)坐标相同的点的连线与坐标轴的关系的探究。 2、 坐标轴上点的坐标有什么特点的总结。 教学方法
唤他人。 ( 2)贤者钾而敬之,畏而爱之。 爱而知其恶,憎而知其善。 【译文】对有德才的人要亲近而且敬重,畏服而且爱慕他。 对于自己所爱的人,要能知道他的缺点,对于 自己所憎恶的人,要能看到他的优点。 ( 3)博闻强识而让,敦善行而不怠,谓之君子。 【译文】那些能博闻强识而且能礼让的,修身行善而且不懈怠的,可以称之为君子。 ( 4)君子如欲化民成俗,其必由学乎。
肴,弗食,不知 /其旨也。 虽我 /至道,弗学,不知 /其善也。 是故 /学 /然后知不足,教 /然后知困。 知不足,然后 /能自反也。 知困,然后 /能自强也。 故曰:教学 /相长也。 《兑命》曰: “学 /学半。 ”其 /此之谓乎 ?。 要求:读准字音,读出语气,节奏鲜明。 (《古汉语常用字字典》等 )理解难懂的词语,不懂的地方做上记号。 ,合作探究,解决字词问题。 (1)虽有佳肴 虽: 佳
2、与数学学习活动。 3、通过“变化的鱼” ,让学生体验数学活动充满着探索与创造。 教学重点:经历图形坐标变化与图形的平移,轴对称,伸长,压缩之间关系的探索过程,发展学生的形象思维能力和数形结合意识。 教学难点:由坐标的变化探索新旧图形之间的变化。 教学方法:导学法教学过程设计:一、 创设问题情境,引入新课师 :在前几节课中我们学习了平面直角坐标系的有关知识,会画平面直角坐标系