20xx春苏教版语文七年级下册第25课沁园春雪word教学设计内容摘要：
） 成吉思 汗 （ ） 数 （ ）风流人物 今 朝 （ ） （三）课文分析（以问题引导，层层紧扣）（ 10分钟） 学习上阕 1）这首词的题目是《雪》，哪些部分是描写雪景的。 请把写静、动景的词语划出 来。 封 飘 莽莽 滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 2）作者对雪景的描述，由哪个词领起。 “望”字。 3）作者望见了哪些景观。 长城、黄河、山脉、高原等景观。 4） “山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写。 给你怎样的感受。 “山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻、拟人手法，化静为动。 5）上阕末尾三句写的是实景还是虚景。 从哪个词可以看出。 这三句写出了怎样的意境。 试用散文化的语言描述三句诗的意境。 “须”字表明雪后初晴之景出自作者的想象。 写出了雪后景象的清朗、娇艳、多姿多彩。 （你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。 云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。 红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。