(北师大)九年级政治 第5课《树立科学发展观》(第1课时)学案内容摘要:
2、离不开环境。 环境问题不容回避,保护环境是我们每个人的责任。 3我国资源相对紧张,要 注重资源的 合理开发与可持续利用。 状 措 施人口国情我国人口数量大,增长迅速,给我国经济、教育、就业带来沉重压力坚持实施计划生育,控 制 人口数量,提高人口素质,变人口压力为人力资源优势环境国情我国面临着严峻的环境问题,如土地荒漠化加剧、环境污染加重、生态失 衡严重树立环保意识,把保护环境和发展经济 、提高 人民生活水平 结合起来资源国情我国幅员辽阔,自然资源丰富,种类 齐全,但 人均资源 相对不足,地区分布不平衡实现资源的可持续利用,节约非再生资源,合理利用再生性资源,建设节约型 社会1你身边有哪些环境问题。 我们应如何解决上述问题。 环境问题表现:土地荒漠化加剧、环境污染加速、生态失衡严重等。 措施 :树立环保意识,加强环境 保护和 环境治理,把保护环境和发展经济、提高人民生活水平结合起来,再造秀美河山。 2请你为解 决我国资源短缺的问题出谋划策。 (1)珍惜资源,加强资源的合理开发,实现资源的可持续利用。 (2)充分考虑生态系统的承载能力和资源的有限性,节约非再生性资源,合理利用再生性资源。(北师大)九年级政治 第5课《树立科学发展观》(第1课时)学案
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2、警示。 提示:上述案例 告诉我们,应依法行使自己的政治权利。 当我们行使监督权时 ,应当以事实为依据,不能简单地根据自己的好恶作出评价 ,要如实反映情况。 1人民的国家需要人民共同管理。 我国宪法和法律规定 ,公民享有参加国家 管理、参政议政的广泛 的民主权利,享有表达 个人见解和意愿的自由。 我们应积极参与政治生活,行使自己的建议权和监督权。 2政府采取各种政务公开制度
二层末的议论说到战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,说到督战原因:“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。 ”接着以嘲笑汤恩伯的口吻说:“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。 ”这一句在二、三层之间起了 承上启下的衔接作用,由“西路军”很巧妙很自然地转入“东路军”。 三、深入探究 分析标题 :本文的标题有什么特征。 简洁、概括。 其中 “百万”、“横渡”
2、环境的有效保护,那就等于杀鸡取卵。 故我们应该实施可持续发展战略。 1以人为本是科学发展观的本质和核心。 发展的目的就是为了满足人民群众的生存和发展需要。 不仅要增加经济建设的投入,而且要增加保护资源和环境的投入,增加社会发展的投入,使经济社会又好又快地发展。 2要把节约资源作为基本国策, 发展循环 经济,保护生态环境,加快建设资源节约型、环境友好型社会,促进经济发展与人口、资源、环境相协调
2、接影响生产力的其他要素,提升和改造着生产力的面貌和水平。 2当今世界,国家间的经济竞争 、综合国力的竞争,在很大程度上表现为科学技术的竞争。 此方面的竞争已日益成为国际竞争的制高点,占据了它,就能在国际竞争中占据主动地位。 3科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择。 此战略强调优先发展科技和教育,以此 推动经济社会的发展,实现国家的富强和民族的振兴。
2、是对依法治国方略的丰富和发展,也是我们参与社会生活所必须遵守的重要原则。 2道德水平的提高,会增强人们的守法意识,使人们更加自觉地遵守法律;法律意识的增强,必然会使人们的道德观念和道 德行为更为规范。 3以德治国就是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,弘扬 爱国主义精神,以为人民服务为核心,以集体主义 为原则, 以诚实守信为重点,加强社会公德
2、精力进行社会主义现代化建设,不断解放生 产力,发展生产力。 3在社会主义初级阶段,我们要把发展生产力摆在首要位置,各项工作都必须服从和服务于经济建设这个中心,集中精力,心无旁骛,聚精会神搞建设。 什么说我国还处在社会主义初级阶段。 经过几十年的建设,虽然取得了巨大成就,但从 总体上看,现阶段我国生产力水平还比较低,科学技术水平、民族文化素质还 不够高,社会主义具体制度还不够完善