20xx苏教版语文选修现代散文选读05葡萄月令

20xx苏教版语文选修现代散文选读05葡萄月令内容摘要：

业工人们都暗暗称赞。 下放的第一年，农科所的大部分农活汪曾祺都干过，最后他被分配在果园劳动。 本文就是他在超越苦难的心境里提炼出来的，弥足珍贵。 [ 整体 感知 ] 作者通过写美若仙子的葡萄 12 个月中的经历，表达了对自然的欣赏与赞美之情。 其笔下的自然风物构成了一个温馨、适意的世界，透示着对尘间俗世生活的执着与肯定。 [ 文脉 梳理 ] 【答案】 ① 着色 ② 入窖 [ 文本 层析 ] 一、阅读文章 “ 八月，葡萄 ‘ 着色 ’„„” 至文末部分，回答问题。 1 ．在 节选的几段文字中，作者主要运用了哪些修辞手法对葡萄进行描写。 表达了什么感情。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 (1) 主要运用了比喻、拟人、设问、排比、夸张等手法。 (2) 表现了作者对自然生命的喜爱之情。 2 ．从节选的文字来看，文章在语言表达上有哪些特色。 它们各自有怎样的表达 效果。 请至少说出两种。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 (1) 多用短语、短句，使文章节奏明快，强化了作者对葡萄、对劳动的热爱。 (2) 采用口语化的表达方式，口语色彩浓郁，使文章质朴自然，趣味性强。 3 ．请品味文中句子 “ 白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。 一 串一串，饱满、磁棒、挺括，璀璨琳琅。 你就把《说文解字》里的玉字偏旁的字都搬了来吧，那也不够用呀。 ” 的表达效果。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 这段话运用了比喻、排比、夸张的修辞手法，形象生动地概括了葡萄 “ 璀璨琳琅 ” 、晶莹剔透的特点，表达了自己对葡萄的喜爱之情，雅致有韵味。 二、通读全文，回答问题。 4 ．本文的开头和结尾都写到了雪，这样写有何作用。 请简要赏析。 ________________________________________________________________ ___________________。