20xx苏教版语文选修现代散文选读02送、考

20xx苏教版语文选修现代散文选读02送、考内容摘要：

述了作者本人送一群小学生到杭州考初中的经历，展示了孩子们天真烂漫的生活，以及纯真、丰富的内心世界，表达了作者对儿童的关爱、对儿童世界的向往之情，也流露了对当时 考试制度的反感。 [ 文脉 梳理 ] 【答案】 ① 考试期间 ② 发榜前后 [ 文本 层析 ] 一、阅读文章第 1 ～ 10 段，回答问题。 1 ．村民与学生们关心的事情有何不同。 “ 我 ” 对此又持怎样的态度呢。 ________________________________________________________________ ________________________ ________________________________________ 【答案】 (1) 村民：他们关心的是和自己的生活密切相关的事， “ 运河两岸，水车同体操队伍一般排列着，咿呀之声不绝于耳。 村中农夫全体出席踏水 „„ 有的车上，连妇人、老太婆和十二三岁的孩子也都出席。 这不是平常的灌溉，这是人与自然奋斗。 ” (2) 学生们：他们关心的只有考试，对那些和生活密切相关的东西都漠不关心；而且他们所学的知识都是和生活毫无关联的。 “„„ 但他们的眼向两岸看了一看，就回到书上，依旧埋头在书中。 后来却提出种种问题来考我： ‘ 穿山甲喜欢吃什么东西。 ’„„” (3) “ 我 ” 的态度： “ 我老羞并不成怒，笑着，倚在船窗上吸烟。 ” 其中的 “ 笑 ”表明了作者对学生们不关心生活，只知读些无用的书的无奈。 二、阅读文章第 12 ～ 13 段，回答问题。 2 ．第 12 段 “ 省立学校的 ‘ 省 ’ 字仿佛对他们发散着无限的香气，大家讲起了不胜欣羡的。 ” 这句话在文中有何作用。 试分析。 ________________________________________________________________ ________________________________ ________________________________ 【答案】 这句话运用了通感的修辞手法，拿用嗅觉感知的 “ 香气 ” 来表达孩子们内心对省立学校羡慕向往的感觉，更能表达孩子们希望能够被省立学校录取的愿望。 3 ．在第 13 段中，孩子们问过 “ 发表还有几天 ” 之后，还要立刻接一句 “ 不关我的事 ” ，这表现了孩子们怎样的心理。 ________________________________________________________________ ______________________________ __________________________________ 【答案】 表现了发榜之前孩子们希望录取又怕不被录取的那种心存侥幸的心理。 三、阅读文章第 14 ～ 16 段，回答问题。 4 ．第 14 段中对人物的描写运用了怎样的方法。 这样写有什么好处。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __ _______________________________________。