(北师大)七年级政治下册 第5课《跨越代沟》同步练习(1)及答案内容摘要:
2、在代沟,和其它长辈不存在代沟B、跨越消除代沟就是要父母什么事情都听我们的C、我们要学会巧妙的避开冲突,尽量让父母理解自己,做善于和父母沟通的好孩子D、父母只能对我们表示友好,如果批评我们,那我们的父母之间就存在代沟4、理解的途径是相互沟通。 我们可以()经常与父母谈心,让父母了解自己的学习生活有事多与父母商量,听从他们的意见做错了事主动检讨,向父母道歉拥有一颗理解、爱惜父母的心,学会巧妙地避开冲突A、B、C、D、5、当自己的观点与父母不一致时,我们的正确态度是()A、与父母反抗,不顾父母反对,我行我素B、绝对顺从,以沉默、服从对待与父母的矛盾C、逃避、回避生活中的问题D、和父母进行有效的沟通6、 4、父母不理不睬。 (1)你认为马芳对待父母的态度是否合适?为什么?(2)请你帮助马芳,为她能早日消除与父母的隔阂写出一个具体、可行的办法。 (3) “谁言寸草心,报得三春晖”。 请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。 参考答案:一、选择题16 践探究题(1)不合适。 因为父母指责、批评的出发点都是为我们好,那是一种“恨铁不成钢”的深深的爱心,我们应有一颗理解、爱惜父母的心。 对父母不理不睬既伤害父母,也伤害自己,危害极大。 (2)示例:通过面谈或写信等方式,与父母就自己的学习成绩下滑的原因、和异性交往的真实情况以及对父母严格要求自己的感受等方面进行沟通,以获得他们的理解和帮助。 (3)可以从给父母精神上的慰藉和行动上的帮助等方面谈。 示例:心里想着父母,理解、关心父母,耐心听取父母对自己的教育;帮助父母做一些力所能及的事情;努力学习、积极上进,让父母高兴。(北师大)七年级政治下册 第5课《跨越代沟》同步练习(1)及答案
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声的征询“行不行”;当她遇到困难时,徐老师是耐心等待(等待也是鼓励):实在有困难时,徐老师让她自己推荐一位同学继续回答问题。 由此可以看到教师的“德”:与生为善,善待学 生。 这样做,无疑有利与学生学习语文的情感、态度、意志、习惯的养成。 善莫大焉。 师:(指镜廊的一面)注意镜廊的两面,这面是镜子,另一面是什么。 生:镜子。 师:噢,你们是说镜子对着镜子。 仔细看看书。 生:油画。 师