20xx春苏教版语文一年级下册第4课世界多美呀内容摘要：
一面让我们一起读第一自然段，感受一下小鸡醒来时看到那黄色的世界。 设计理念：抓住关键的句子，让学生朗读感悟，这是很适用的方式。 朗读的同时要注意积累，特别是新出现的词语，要读熟，且要理解。 读有所感、读有所思、读有体验、读有语感，这是阅读的根本。 教师让学生以假想的方式体验小鸡的内心，这是生命的交流与沟通，展示了 孩子的心灵。 配上动作表演读，符合儿童的心理，学生一定能读得有声有色有情。 （二）、教学第二自然段 过渡：小鸡在蛋壳里看到世界是黄乎乎的，它想：整个世界都是黄色的呀。 这时，它一定还想知道蛋壳外面的世界是啥样的。 （你瞧，小鸡正用它的小尖嘴啄蛋壳呢。 ） 自读第二自然段，看看本段共有几句话。 哪句话表现出小鸡非常想看外面的世界的。 播放课件 . 课件出示：小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿，它啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一个小小的洞眼。 请小朋友自己轻轻把这段话读上两遍，通过这些词语你发现了什么。 （小鸡力气小，蛋壳很硬„„）那 现在谁能用朗读来告诉大家小鸡啄洞时吃力的样子。 “啄呀啄呀、很久、才、小小的”打上重音符号，小鸡的确是用了很多力气，很多时间呀。 我们一起来读读。 小鸡从这个小小的洞眼里看到了什么呢。 （映示插图，仔细观察） 谁来说一说。 （指名说，随机显示：蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄） 出示句子：它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的，通过课件重点理解蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄。 A、出示课件：是呀，多美的天空呀，你瞧，天空是深蓝深蓝的，就像一望无际的大海，这样美丽的颜色就是（出示，板书，引读：蓝湛湛）同时欣赏其他的 图片，感受蓝湛湛。 B、小鸡从洞眼里看到的树木又是怎样的呢。 （板书：绿茵茵）你还 见过哪些景物是绿茵茵。 你喜欢绿茵茵的树木吗。 把你的喜。阅读剩余 0%
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