20xx春苏教版生物八下253免疫3内容摘要：
【难点】体液免疫和细胞免疫过程。 四、教学流程示意 ： （ 1）构建出防御系统框架。 本节课重点是“免疫系统的防卫功能”，难点是“体液免疫和细胞免疫”，在设计教学过程时，按照“人体免疫系统的器官、细胞、活性物质等‘三维度’组成 —— 三道防线 —— 第三道防线中的两种免疫作用方式”的教学思路，层层深入，由表及里，帮助学生构建出比较完整的防御体系的知识框架，学会运用免 疫学的原理解释免疫疾病的致病机理，形成“全面系统”的观念。 （ 2）关注热点问题，引导学生联系现实生活学习。 以麻疹病毒为例，梳理三道防线防御的路径，概述第三道防线的两种免疫方式，知道消除麻疹病毒所应涉及的免疫细胞，了解麻疹病毒传播途径，理解免疫系统抗击病原体。阅读剩余 0%
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