(北师大版)七年级上册 第5课《积极融入社会》(1)示范导学案内容摘要:
2、往的技巧和方法,成为一个合格的现代的社会人。 1每个人都是社会的一个成员,社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体。 我们每个人的存在和社会息息相关,不可分割。 2每个人在追求自身正常发展的同时,也在为社会贡献着自己的力量。 3我们每个人的存在和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程。 只有社会化的人才是真正意义上的人;只有在与其他人交往中,人才能真正成长和发展起来。 4只有通过社会化,我们才能真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变,才能真正实现我们人生的社会价值。 1个人与社会的关系是怎样的。 点拨:个人与社会的关系是相互的,两者息息相关、不可分割。 概括:我们每个人的存在和社会是息息相关、不可分割的 3、。 (1)每个人都是社会的一个成员,社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体。 每个人在追求自身正常发展的同时,也在为社会贡献着自己的力量。 (2)我们每个人的存在和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程。 社会的稳定发展和进步也为每个社会成员的成长和发展提供必要的条件和良好的环境。 2如何理解人的社会化。 点拨:人的社会化就是人融入社会的过程,可从概念、意义等方面理解。 概括:(1)简而言之,社会化就是个体适应、融入社会,服务和贡献社会的过程。 (2)我们每个人的存在和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程。 只有社会化的人才是真正意义上的人;只有在与其他人交往中,人才能真正成长和发展起来。 (3)只有通过 5、登大公国的豪瑟王子不到 3 岁时被篡夺王位的宫廷阴谋家绑架,并交给一个性格忧郁的女人抚养,一年后,他又被单独关入地牢,他 17 岁被解救出来时像白痴一样,表情简单如幼儿。 这告诉我们()。 人生离不开交往离开交往危害人的健康发展被关入地牢的人都是白痴剥夺一个人与他人交往的机会非常残酷A B C D答案:我们成长的过程中,会接触到广泛的社会生活。 请你列举你认为能体现社会生活的内涵的内容。 答案:(1)人与人相互间的联系、交往与合作,组成了丰富多彩的社会生活。 (2)周围熟悉的人和事,如亲戚朋友、购物、上学、睡觉等。 (3)国家之间、地区之间的交往与合作,如国内外时事动态(政治、经济、文化新闻)、地区与地区之间的交流与合作等。 (4)网络生活,网上购物、聊天、浏览报纸等。 (其他与题意相符的相关内容亦可)。(北师大版)七年级上册 第5课《积极融入社会》(1)示范导学案
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3、着重要意义。 同时,学习方法不是一成不变的,我们要根据不同的情况不断改进、完善自己的学习方法,以适应新的学习情况。 1进入初中后,随着学习科目的增多,我们()。 A可以在课堂上学到更多的知识B专注于课本知识学习,无暇顾及课外阅读C放弃自学自己喜欢的科目,做到科科均衡D专注学习,对课外活动一律拒绝答案:入初中以后,由于课程的增多、学习内容的变化等,我们要改进学习的方式方法。
3、优势和不足。 既要扬长避短,又要认识自己个性的独特,不盲目模仿别人,还要正确看待他人的批评和赞美,学会自我鼓励,感受自己的进步。 (2)在和他人进行比较时,既不应骄傲自满,看不到别人的长处,也不应妄自菲薄,一味地拿自己的弱势和其他同学的强项去比较。 1卢梭曾指出:“你要认识自己 ,比伦理学家们的一切巨著都更为重要。 ”而要全面正确地认识自己,其方法有()。
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