(川教版)九下 第5课《伟大的十月革命》课时训练(含答案)内容摘要:
2、尼宫”这些关键词,能够搜到的历史事件是A俄国农奴制改革 B第一次世界大战C俄国十月革命 D 会主义经历了由空想到科学,由理论到实践,再由理论到现实的发展过程。 下列各项中,第一次实现社会主义“由理论到现实”的史实是( )A欧洲工人运动的兴起 B 共产党宣言的发表C巴黎公社的成立 D )A粉 碎了国内外反革命叛乱 B 开辟了人类历史的新纪元C苏联由农业国变成了工业国 D实现现代化的独特道路,对 20 世纪的历史进程产生了深刻影响。 对“独特道路”的最佳理解是( )A社会主义现代化道路 B列宁的现代化道路C斯大林的现代化道路 D于国内外反革命势力的联合反扑,苏俄政府被 迫实行( )最新海量高中、初中教。(川教版)九下 第5课《伟大的十月革命》课时训练(含答案)
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2、款游戏的第一个任务 应该是A突袭波兰 B突袭苏联 C偷袭珍珠港 D )A1939 年德国突袭波兰 B1942 年联合国家宣言签署C斯大林格勒战役打响 D 5 月,英国首 相丘吉尔说: “我没什么可以奉献,有的只是热血、辛苦、眼泪和汗水,我 们将战斗到底”1941 年 ,斯大林说: “红军、海军和苏联全体公民,必须保 卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后的一滴血”以上材料主要说明了(
3、而脱离实际的目标只能是一种空想,因此,目标的设立必须将两者结合起来。 同时,只有将目标付诸行动,才能真正实现。 概括:(1)设立目标要可行。 设立目标之前要充分认识自己,目标只有符合个人的实际,才有真正实现的可能。 (2)设立目标要长远。 一切有作为的人,无不具有远大的理想。 (3)把目标转化为实际行动。 要实现目标,必须立即开始行动,不要犹豫彷徨。 (4)脚踏实地,分段实现目标。
2、( )A自由、平等、总统制 B自由、平等、三权分立C民族、民权、民主 D民族、民权、民生5.“我不赞成你的观点,但我捍卫你说话的权利。 ”这句话是谁的观点( )A伏尔泰 B孟德斯鸠 C卢梭 D国家权力的分配遵循“三权分立”的原则,立法权属于国会,行政权由总统行使,司法权属于最高法院,三者相互独立,又互相制约。 你知道“三权分立”学说出自( )A孟德斯鸠 B 莎士比亚 C托尔斯 泰 D 8
2、的背景C法西斯 统治下的状况 D二战 931 年世界形势时认为,西方的社会制度也许会失败和不再起作用。 这一观点产生的主要依据是( )A经济危机引发社会动荡 B希特勒建立法西斯专政C日本发动九一八事变 D苏联两个“五年计划”取得重大成就5. “1929 年 10 月 24 日,美国纽约股市突然打了个喷嚏,这个喷嚏迅速蔓延全球,所有资本主义国家都感冒了。 ”请问,美国医治“感冒”的有效
2、联合国C苏联准备参加对日作战 D签署联合国家宣言我的一边坐着巨大的俄国熊,另一边坐着巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。 ”下列各项与他所述会议内容有关的是( )A德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分B使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”C规定捷克斯洛伐克必须在 内把苏台德等地割让给德国D定组建联合国是在( )A第一次世界大战前
2、,正中写有“为了欧洲的复兴,由美国所援助”的标语。 这一现象与下列哪一事件直接相关。 A “铁幕”演说的发表 B杜鲁门主义的出台C马歇尔计划的实施 D北约组织的建立5. 2014年 3月 2日,俄罗斯以保护黑海舰队和生活在克里米亚的俄罗斯公民安全为名出兵克里米亚。 以美国为首的西方国家随即宣布对俄实施制裁。 该情况与下列哪一历史状况相似。 ( )A冷战 B全球一体化 C世界多极化