(川教版)九下 第20课《第三次科技革命》课时训练(含答案)内容摘要:
2、命的核心是:( )A生物工程 B航天技术 C原子能 D,湘西自治州首次实行中考计算机网上阅卷,二次工业革命 称 利用 位卫星,在全球范围内实行进行定位、导航的系统。 它运用了第三次科技革命中的原子能技术 航天技术 生物工程技术 计算机网络技术A. B. C. D.催生了许多新兴的职业。 下列职业与第三次科技革命有关的是( )A火车司机 B轮船司机 C飞行员 D正确的是( )A它起源于 20 世纪 60 年代 B它具有范围广、影响大的特点C它起源于美国 D它给人类的日常生活带来了巨大变化8.(2014四川达州)右边图示反映的第三次科技革命的特点是( )A科学技术转化为生产力的速度不断加快B科学技术各 4、工业革命发展A B C D改变了世界的面貌,改变了人们的生活。 下列一组标志所涉及的产业,最能体现第三次科技革命最突出的核心技术的是A中国李宁(服装)汽车)C美国麦当劳(快餐)D美国微软公司二第二次世界大战以后,以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得了重大突破和飞速发展,极大地改变了世界的面貌和人类的生活。 科学技术成为推动现代生产力发展的最活跃的因素,是现代社会进步的决定力量。 现代国际间的竞争,关键是科学技术的竞争。 ”现代科学技术武装起来结合所学知识,请回答:(1)材料中提到的高新技术属于第几次科技革命的成果。 (2)这次工业革命中最突出的核心技术是什么。 它反映了这次科技革命的几个特点。 (3)人类在电子信息和生物技术方面有何重大突破。 (4)根据材料说明:为何现代国际间的竞争关键是科学技术的竞争。 最新海量高中、案:(1)第三次科技革命。 (2)计算机网络技术。 快速、便捷、高度智能化和全球化。 (3)信息高速公路。 子双螺旋结构的测定、基因重组技术成功、人类基因工作组工作草图和序列图谱的完成。 (4)科学技术成为推动现代生产力发展的最活跃的因素,是现代社会进步的决定力量。(川教版)九下 第20课《第三次科技革命》课时训练(含答案)
相关推荐
精子与卵细胞结合 成受精卵的过 程。 果实和种子的形成 探究二 受精作用完成后, 、花瓣、 以及雌蕊的柱头和花柱,一般都会凋落,只有雌蕊的 继续发育成。 萼片 雄蕊 子房 果实 子房 胚珠 子房壁 发育成 果皮 果实 种皮 发育成 胚 发育成 种子 珠被 受精卵 发育成 发育成 • 桃、李等植物, 每个子房中只有一个胚珠 ,因此每个果实 只有一粒种子。 • 西瓜、番茄、蚕豆等植
上后,受柱头上粘液刺激开始萌发,长出 ________。 花粉管穿过柱头、花柱到达 _______里的 _________。 花粉管中具有 _________,胚珠内具有_________。 花粉管进入胚珠后,释放出精子。 ________与 ________结合,形成受精卵。 学习任务二:果实和种子的形成 受精作用完成后, _________、花冠、 _________以及雌蕊的
环境中的病毒、细菌等污染。 1吨水中即便只有 10个病 毒,也能被 DNA探针给检测出来。 b、利用基因工程培育的“指示生物”能十分灵敏 的反映环境污染的情况,却不易因环境污染而大量 死亡,甚至还可以吸收和转化污染物。 生物技术与环境保护 • 转基因食品影响身体健康吗。 • 转基因生物会对其他生物构成威胁吗。 • 转基因生物会破坏生态吗。 转基因香蕉能吃吗。 二、生物技术的安全性
2、的一瞬间,聚集在电视机前的人都知道这是那座耸立了 69 年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了,此后被分裂为 15 块碎片。 ”材料所反映的历史事件是( )A苏联解体 B南斯拉夫分裂 C东欧剧变 D标志是( )A赫鲁晓夫下台 B戈尔巴乔夫进行改革C签署阿拉木图宣言 D “八一九”事件6. “横空出世一战中,社会制度初显优,二次大战建大功,一朝解体两 极终。 ” 3 月 16
2、战争(1991 年) 、科索沃战争(1999 年) 、阿富汗战争等,这充分说明A战争是当今世界的主流B当今世界不安宁的唯一原因是霸权主义C恐怖主义是当今世界和平的主要威胁D霸权主义是当今世界和平的主要威胁4有人认为,随着美国一极化引发的疑虑,欧盟作为平 衡的力量,越来越被其他国家这主要说明了 A欧盟对保持西欧的稳定起到了重要作用 B欧盟极大地促进了欧洲区域一体化进程
聊 zxxkw 两个人物整天迷离恍惚,浑浑噩噩,只会做脱靴子、摘帽子的无聊动作,说些莫名其妙的言语。 他们只是按本能生活,完全丧失了个性与人性。 人物 特征 这两个流浪汉是卑微、低贱的,是属于社会最底层的。 他们是作者眼中在当时社会这部大机器下完全失去了人性与个性的人的荒诞的生存状态的写照,表现了现代社会的荒诞不经和人们精神上的痛苦不堪。 人物形象的意义