(沪教版)九年级化学 5.1《金属的性质和利用》同步练习(含答案)内容摘要:
4、铜,故 A 项说法错误,铁是目前世界年产量最高的金属,故 B 项说法错误;大多数金属元素在自然界中以化合物形式存在,故 C 项说法错误;日常使用的金属材料大多数是合金,故 D 项说法正确。 2B 解析: 金属 具有良好的导电性、导热性和延展性等,根据题干信息,当玻璃被击碎时会有电信号,警报系统会立刻报警,是利用了金属的导电性。 3D 解析:A 选项用铁回收含银废液中的银,是利用铁能将位于其后的银从其金属化合物的溶液中置换出来,这是由金属活动性决定的;B 选项中用锌与稀硫酸反应制取氢气,是利用氢前的金属能与酸发生置换反应的性质, 这也是由金属活动性决定的;D 选项中用铝合金制作门窗框架是利用其密度小 5、,易于加工等性质,不是由金属活动性决定的。 4D 解析:本题要紧扣置换反应的定义进行解答,置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应。 A 中反应物氯气是一种单质,溴化钠是一种化合物,生成物溴是一种单质,氯化钠是一种化合物,该反应是置换反应;B 中反应物镁是一种单质,二氧化碳是一种化合物,生成物碳是一种单质, 氧化镁是一种化合物,该反应是置换反应;C 中反应物钠是一种单质,水是一种化合物,生成物氢气是 一种单质,氢氧化钠是一种化合物,该反应是置换反应;D 中反应物过氧化钠和水都是化合物,所以该反应不是置换反应。 5(1) 2=2)洗涤 干燥 (3)未考虑 B 中液体所占。(沪教版)九年级化学 5.1《金属的性质和利用》同步练习(含答案)
相关推荐
3、亮的银白色时,停止加热,继续通入 室温。 取出铁片,按图 528 进行实验。 完全反应后,测得室温下产生氢气的体积为 得其密度为 2g/L。 A B C D 28(1)称量时,应将铁片放在托盘天平的_(填“左”或“右”)盘;两位同学使用托盘天平,分别称得铁片质量为 g、2.1 g,其中不合理的数据是_。 (2)评价交流上述两个方案中,可行的是_( 填“甲”或“乙”);分析不可行方案
2、精细化工产品,工业制备的反应为=2O。 现以 125 t 石英沙(质量分数为 96)为原料,与足量的液反应。 试计算:(1)125 t 石英沙中 2)理论上得到硅酸钠的质量。 5未成年人和老年人是需要补钙的主要人群,目前市面上有许多补钙的钙片出售,图432 是某品牌高钙片的部分说明,某课外兴趣小组欲检验说明的真伪,进行了如下的实验:高钙片【主要原料】碳酸钙、维生素 D【功效成分】每片含:钙
2、会的可持续发展。 下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是( )A将草木灰(含 氯化铵混合施用B纯碱既可从内陆盐湖提取, 又可用“侯氏联合制碱法”生产C用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液D汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成的4我国粮食储备充足,市场价格稳定。 化肥为保持粮食丰产起到了重要作用。 常用化肥有:尿素H 2)2、氯化钾( 硝酸铵(磷矿粉(等
2、压力与重力的区别:重力 压力定义 由于地球的吸引而使物体受到的力由于物体间发生挤压而垂直作用在接触面上的力施力物体 地球 人、机械或施压的物体方向 竖直向下 垂直于受力面作用点 物体的重心 在受压面上固体压强定义 物体所受的_大小与_之比叫做压强物理意义 表示_的物理量公式 P_,变形公式:_ ,_单位 帕斯卡(_),1 N/m 2增大压强 在受力面积一定时,_压力;在压力一定时
2、同的是( )图 717A肥皂水 B牙膏 C西瓜汁 D玉米粥5小林在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫卷心菜变红了 ,这激发了他的探究欲望,特邀你协助完成下列活动与探究。 提出问题紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗?实验探究取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜,分别在研钵中捣烂,加入酒精溶液(乙醇与水的体积比 11)浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中
用明朗、赞美地形式进行演唱。 能对《忆江南》描写的景象展开想象,陶冶爱美的情趣。 欣赏《江南好》乐曲,感受音乐描述江南美好的景色。 教学过程: 一、导入新课 (课件)同学们这是那里景色。 现在请大家听赏一段音乐,听完后请你们给这段音乐起个曲名。 让我们亨唱音乐,回想江南美好的风景吧。 读读《忆江南》这首词,想想词和我们观赏的美景有什么区别。 二、学唱《忆江南》 介绍作者。 (