(华师大)科学中考一轮测评 第3课时-科学探究-当堂测评(含答案)内容摘要:
2、的难溶性杂质 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发C 除去 的 温加热到固体质量不变g、u 金属的活动性顺序将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中【解析】 硫酸钾能与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀,硝酸钠不能与硝酸钡反应,能鉴别出来;除去粗盐中难溶性杂质的方法是溶解、过滤;碳酸钙高温加热会分解生成氧化钙和二氧化碳;将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中,镁条的表面均有固体附着,说明镁的活动性比铜、银强,但无法证明铜和银的活动性强弱。 3将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中,在无菌环境下培养 24h。 其处理方法、培养温度和现象结果如下表,不能形成对照实验的是 (D)最新海量高中、初中教学。(华师大)科学中考一轮测评 第3课时-科学探究-当堂测评(含答案)
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2、球上最大的生态系统,下列有关叙述正确的是 (A )A生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成B生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素C生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物D生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系【解析】 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是生物生存的家园,是最大的生态系统。 生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。
并较多地使用了同音重复 .这一方面是为了与 A段成对比 ,另一方面是为了把情绪推像高潮 .特别是两个声部间 ,基本上都使用三度 ,四度 ,五度 ,和声乐程彼此配合 ,这就形成了一种丰满 ,和谐的和声效果 ,因此 ,这个乐段具有热情洋溢 ,充满希望的艺术表现特点 . 完全再现的 A 段 ,使首尾相顾 ,取得完整 ,统一的效果 .教学方法及手段: 视听唱 结合的方法教学 教 具: 多媒体、电子琴
4、化效率不仅与温度、酸碱度有关,还与离子种类有关,如氯离子( )能提高唾液淀粉酶的催化效率,铜离子( )能降低唾液淀粉酶的催化效率,钠离子( )对唾液淀粉酶的催化效率无影响。 为了进一步探究硫酸根离子(能否提高唾液淀粉酶的催化效率,小柯进行了如下实验:24第 1 步:取 2 支洁净的试管,按下表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中。 试管号 1%淀粉溶液 1%稀硫酸 蒸馏水 碘液1 2 1
4、种皮 _,起的作用是_保护胚_。 (4)包括_胚芽、胚轴、胚根、子叶_(填名称)。 72015 资阳在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量( 各 100 粒) 的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。 数日后记录种子萌发情况如下表。 装置 甲 乙 丙 丁温度 23光照情况 日光下 黑暗中棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥种子萌发粒数 92 0 93 0(1)根据本实验
第四单元 《田园交响曲》 四 课 时 初步了解乐曲中强音和弱音表现的音乐形象。 学习描述音乐形象的手法,培养联想和想 了解作品的创作背景,创作意图,对比中外作品的风格差异 了解贝多芬等一批著名的作曲家,音乐家,了解他们的其他作品。 :《田园交响曲》《踩花山》《致春天》感受交响曲的独特魅力,熟知这些歌曲的旋律。 《田野在召唤》,感受歌曲活泼、欢快的情趣。 《红蜻蜓》体会日本歌曲的独特魅力