20xx春苏少版音乐二下第七单元箫内容摘要:
学习打下基础。 ) 二、 学习新歌 同学们唱的真不错,今天我们来学习一首好听的江南民歌《箫》,我们先来听一听。 ( 1)初听歌曲,用身体随乐轻轻晃动身体。 ( 2)复听歌曲,模仿吹箫的动作随乐律动。 ( 3)再听歌曲,聆听歌词意思,能根据歌词创编简单的动作参与表现。 (设计意图:通过聆听,每次提出不同的要求,且层层 递进、循序渐进的提高要求,让学生在不同的音乐体验活动中感受音乐、熟悉音乐,激发学生学习的兴趣。 )。 : 12356。 要求:轻声,并用钢琴调整音准。 ,接唱旋律。 生唱第一个音,师接唱一个小结。 (学生拍节奏,注意强弱规律) ,。20xx春苏少版音乐二下第七单元箫
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1、最新海量高中、次函数与二元一次方程【学习目标】)的关系,会用一次函数图象解二元一次方程组。 )知识解决相关实际问题。 【前置学习】一y=ax+b 与方程 ax+b=0、不等式 ax+b0 各有什么关系。 2. 对于二元一次方程 6,若用 x 的代数式表示 y, 则 y=_。 二自主探究完成下列问题。 (一)x+5y =8 化为一次函数 y=ax+b 的形式,则 y=_,并画出它的图象。 思考
2、后,写出每月电话费 y (元)与通话次数 分别求出月通话 50次、100 次的电话费;如果某月的电话费是 该月通话的次数。 二、课堂学习与研讨例 1:暑假里,参加英语夏令营的同学乘车去上海,从宝应车站出发,经宝应大道上京沪高速,直达上海。 已知从宝应车站至京沪高速这段宝应大道长为 5千米,在行车途中小华看了一下汽车的里程表显示已走了 225千米;到上海车站的时候小华看了一下时间
高音 do 出现了连音线一起数数,唱几拍。 生:四拍。 3)数数小猫叫声 师:这段音乐中小猫叫了好几次呢,我们请一个同学上来摆图片,出现 1次猫叫声就放一个小猫头,我们其他同学跟着老师玩丝巾,一起数数小猫叫了几次。 (播放 a1 段)你数了数是几次。 (六次)你呢。 我们看看他听到了几次放了几个小猫头。 123456,对了六次,看来我们班同学都有双灵敏的耳朵。 3)图谱感知 师
1、最新海量高中、解三角形的概念,掌握分类思想2、经历探索三角形中的三条边之间的关系,感受几何学中基本图形的内涵3、让学生养成有条理的思考的习惯,以及说理有据的意识,体会三角形三边关系在现实生活中的实际价值重、难点与关键重点:了解三角形分类思想,弄清三角形三边关系难点:对两边之差小于第三边的领悟关键:从观察、联想入手,应用连结两点之间的线中,线段最短这一原理进行迁移教学过程一、情境合一
2、三个数学模型间的关系。 过程与方法:1、通过观察、联想、思考等数学活动,得出一元一次方程的解、一元一次不等式的解集与一次函数的图象之间的对应关系,发展学生的合情推理能力。 2、体验数学结合思想的意义,逐步提高学生借助这一思想分析问题和解决问题的能力。 情感、态度与价值观:增强学生合作交流的意识,培养学生独立思考的习惯,同时让学生感受到数学与实际生活的联系。 教学重、难点:重点:1
分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。 三、 教学要求: 指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲; 指导学生掌握正确的练声方法; 初步欣赏一些小型的器乐曲,掌握音乐欣赏知识,并能培养学生学习音乐的兴趣; 通过音乐知识的学习,加强学生对音乐的了解 与兴趣。 通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习,提高学生的乐感和节奏感; 通过律动训练培养学生的乐感和节奏感; 通过集体舞教学,提