20xx春苏少版音乐三年级下册教学计划内容摘要:
分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。 三、 教学要求: 指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲; 指导学生掌握正确的练声方法; 初步欣赏一些小型的器乐曲,掌握音乐欣赏知识,并能培养学生学习音乐的兴趣; 通过音乐知识的学习,加强学生对音乐的了解 与兴趣。 通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习,提高学生的乐感和节奏感; 通过律动训练培养学生的乐感和节奏感; 通过集体舞教学,提 高学生的综合素质。 积极主动地参与“用节奏编故事”的活动,并有兴趣探索其多样的组合和表现效果。 在音乐活动中,有选择地展开自己。20xx春苏少版音乐三年级下册教学计划
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2、三个数学模型间的关系。 过程与方法:1、通过观察、联想、思考等数学活动,得出一元一次方程的解、一元一次不等式的解集与一次函数的图象之间的对应关系,发展学生的合情推理能力。 2、体验数学结合思想的意义,逐步提高学生借助这一思想分析问题和解决问题的能力。 情感、态度与价值观:增强学生合作交流的意识,培养学生独立思考的习惯,同时让学生感受到数学与实际生活的联系。 教学重、难点:重点:1
1、最新海量高中、解三角形的概念,掌握分类思想2、经历探索三角形中的三条边之间的关系,感受几何学中基本图形的内涵3、让学生养成有条理的思考的习惯,以及说理有据的意识,体会三角形三边关系在现实生活中的实际价值重、难点与关键重点:了解三角形分类思想,弄清三角形三边关系难点:对两边之差小于第三边的领悟关键:从观察、联想入手,应用连结两点之间的线中,线段最短这一原理进行迁移教学过程一、情境合一
学习打下基础。 ) 二、 学习新歌 同学们唱的真不错,今天我们来学习一首好听的江南民歌《箫》,我们先来听一听。 ( 1)初听歌曲,用身体随乐轻轻晃动身体。 ( 2)复听歌曲,模仿吹箫的动作随乐律动。 ( 3)再听歌曲,聆听歌词意思,能根据歌词创编简单的动作参与表现。 (设计意图:通过聆听,每次提出不同的要求,且层层 递进、循序渐进的提高要求,让学生在不同的音乐体验活动中感受音乐、熟悉音乐
1、最新海量高中、全等三角形知识与技能通过实例理解全等形的概念和特征,并能识别图形的全等知道全等三角形的有关概念,能正确地找出对应顶点、对应边、对应角;掌握全等三角形对应边相等,对应角相等的性质能运用性质进行简单的推理和计算,解决一些实际问题过程与方法通过两个重合的三角形变换其中一个的位置,使它们呈现各种不同位置的活动,让学生从中了解并体会图形变换的思想
3、证);(2)根据条件画出图形并在图形上标出字母;(3)结合图形和命题写出已知和求证);(4)分析因果关系,探索证明思路;(5)依据思路,运用数学符号和数学语言条理清晰地写出证明过程;(6)检查表达过程是否正确,试牛刀尝试写出下列问题的已知、求证并画图: (1)角三角形的两个锐角互余。 (2)顶角相等。 4、证明:直角三角形的两个锐角互余。 (请学生画图口答即可。 )推论 1
’, 此 之谓也。 ‛ 讨论第三则: 孟子认为在当时形势下 “ 王天下 ” 是容易还是困难。 实施方法 外部条件 内部动力 所欲与之聚之,所恶勿施,尔也 民之归仁,犹水就下、兽走圹 诸侯为之驱民 易 易 难 —— 对比论证、比喻论证 久病求艾、苟不志于仁 得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲与之聚之,所恶勿施,尔也。 运用排比句式,增强了语势,层层推进