20xx苏教版语文选修夏三虫1内容摘要:
证如何对待战士的缺点。 把他当人看待,因为他有伟人的精神品质。 以上两段为下文对比论述战士与苍蝇作铺垫。 第三段:写战士死后的情景。 苍蝇之所以燥聒,原因: 一、战士死了不能驱赶它们,不能作出反驳;二、战士本来就有缺点,死后就看得更清楚了;三是苍蝇本来就善于燥聒,诽谤别人,美化自己。 第四段:补充论证,表明苍蝇的 “ 无缺点 ”与战士的 “ 有缺点 ” 形成对比,显然是讽刺。 第五段:点明战士和苍蝇的最终命运,高大与渺小不可混淆,不可改变。 第六段:直言痛斥苍蝇,为战士辩护。 讨论: 战士和苍蝇各有什么特点。 战士:伟大、崇高,但有缺点和创伤,对于身后的种种诽谤不能作任何反应。 苍蝇:肮脏龌龊,盲目自大,靠诽谤伟人来抬高自己。 作者对战士持什么态度。 一方面赞扬、崇敬,一方面客观、实事求是的评价,将缺点与伟大之处作对比,从。20xx苏教版语文选修夏三虫1
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六府甚 修 , 众土 交正 , 致慎财赋 , 咸 则 三壤成赋。 中国 赐土姓: “ 祗台 德先 , 不 距 朕行。 ” 东 渐 于海 , 西 被 于流沙 , 朔 、 南 暨 : 声教讫 于四海。 于是帝 锡 禹 玄圭 , 以告成功于天下。 天下 于是 太平 治。 文本研习 第六、七段 重点字词句 咸则三壤成赋。 中国赐土姓 : 咸:都。 则:标准 .准则 , 这里是以为标准的意思。 赐土姓
,可以看出司马迁写 《 史记 》 的目的是什么。 他为什么否认自己是创作,而认为是“整齐”。 —— 采用汉代初年学者常用的问答体的形式,借评述孔子作《 春秋 》 ,表明自己著 《 史记 》 的目的,说明自己著 《 史记 》就是想效仿孔子,通过论述历史,评判是否,褒善惩恶,为天下仪表。 他否认是创作,非本心话,是为了逃避世俗的劫难,怕世俗人犹壶遂那样批他著 《 史记 》
追求、不断进步的一生,“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩”;他追求的是“老者安之,朋友信之,少者怀之”;他非常好学,“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也”;他具有“智仁勇”的三种君子美德;“乐以忘忧”是他的最高人生境界;他鄙视不义的富贵,“不义而富且贵 于我如浮云”。 可见,孔子不是一个天生的圣人,而是通过学习、磨砺、修炼而成为圣人的
用愉快的声音 来 朗 读 一遍 歌词。 复听深化感受 : 师: 在梦中仿佛来到了一个童话般的世界。 让我们再来感受这愉快的梦境,感受歌曲八 六 拍的韵律 ,体会一下歌曲的速度和情绪。 ( 听第一段) 学唱歌曲 : 师: 这 是一个多么愉快的梦啊。 让我们赶快跟着 琴声 ,轻声来唱 一下 吧。 ( 唱第 一段) 重点注意每一排的最后一个字要拖长,不能唱得太短。 处理难句: 师
2、动机在通电转动过程中,电能转化为机械能;电磁感应现象中,机械能转化为电能;汽油机工作时,是利用燃料燃烧,推动活塞对外做功,2013 资阳)下列有关“物质和能”说法中,错误的是(C)次能源指的是自然界中存在的,能被人们直接利用的能源,如煤、石油、天然气;震发生时释放出巨大的能量使山体滑坡是山体的重力势能转化为动能,B 说法正确;能量的转化和转移都是有方向性的,如热从温度高的物体传向温度低的物体
们演唱“啦啦啦”,注意,你们的歌声不能太大,会把枝头的小鸟都吓飞了。 要用轻快的声音唱。 (让我们再来合作一次) 哼唱歌曲 师:下面请同学们随着音乐用 lu来哼唱歌曲。 同学们表现的非常好,下面让我们试着为第一段歌曲填上歌词。 (处理难点,唱好歌曲中的弱起节奏) ( 1)弱起:歌曲的开头是弱起小节,同学们看下老师是怎 么唱的。 (生回答,老师吸了一口气)对,不过要注意必须轻轻的吸气,不让别人发现