20xx春粤沪版物理八下第六章第一节怎样认识力word导学案内容摘要:
示,在国际单位制中力的单位是 牛顿 ,简称 牛 ,符号是 N。 7.*一些物体的作用力:(a)蚂蚁的拉力约 N。 (b)托两个鸡蛋用的力约 1 N。 (c)打开易拉罐的力约 20 N。 (d)网球拍击球的力约 2000 N。 三、力的作用是相互的?,甲同学有什么感觉?甲、乙两位穿旱冰鞋的同学各自将怎样运动?如果反过来乙推甲呢?答案 当穿旱冰鞋的同学甲用力推穿旱冰鞋的同学乙时,甲同学有被乙同学用力推的感觉,两位同学各自将会向相反的方向运动。 如果反过来现象也相同。 ,你的手会有什么感觉?答案 当用。20xx春粤沪版物理八下第六章第一节怎样认识力word导学案
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4、、地震 D. 洪涝、干热风【答案】 候类型判断 自然灾害分布读我国 30N 附近甲山坡聚落数量和植被随海拔分布示意图(下图)。 回答下列各题。 7甲山坡在海拔约 22002800 米地段聚落数量多的原因是A气温高 B坡度较小 C气温低 山坡出现地方性分异(非地带性)规律的植被是最新海量高中、 B高山草甸 C针叶林 D干旱灌木【答案】7、B 8、响聚落分布的因素,山地垂直自然带,非地带性植被。
态,这两个力要满足什么条件。 请同学们大胆猜测二力平衡的条件,并建议同学们用实验去检验自己的猜想是否正确。 (对于提供的实验器材感到不能满足的,还可提出实验设计方案。 ) [学生实验 ]: 用两把弹簧秤拉扯桌上的塑料片,想一想怎样拉才能使塑料片保持静止不动。 学生进行分组实验,教师巡视、指导。 请学生利用实物投 影演示实验过程,并归纳小结塑料片静止必须满足的条件。 [电脑演示 ]:
F) 相等 ,且钩码到悬挂点的距离 (L) 相等 时 ,杠杆水平静止。 (4)比较图甲、乙、丙、丁可以发现 , 当左边钩码的拉力 F1 与左边钩码距离悬挂点的距离L1 的乘积和右边钩码的拉力 F2 与右边钩码距离悬挂点的距离 L2 的乘积相等时 ,杠杆水平静止。 :当左边钩码的拉力 F1和左边钩码距离悬挂点的距离 L1 的 乘积 与右边钩码的拉力F2 和右边钩码距离悬挂点的距离 L2 的 乘积
一定律,其内容是 一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。 ,把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做 惯性。 牛顿第一定律又叫 惯性定律。 惯性是物体的一种属性,一切物体在任何情况下都有惯性。 ,如果能保持 静止状态 或 匀速直线运动状态 ,我们就说,这两个力互相平衡或二力平衡。 二力平衡的条件是:作用在 同一物体 上的两个力,大小 相等 ,方向 相反
教师板书:滑轮的轴心位置不移动的滑轮叫定滑轮。 滑轮的轴心位置随提升的物体一起移 动的滑轮叫动滑轮。 [演示 ]:用弹簧测力计测定滑轮提升钩码时的拉力,抽学生到讲台前读出拉力的大小,改变拉力的方向让学生读出拉力的大小,引导学生总结使用定滑轮的的好处。 教师板书上:使用定滑轮不能省力,但可以改变用的方向。 [演示 ]:同样方法师生共同探究使用动滑轮的作用。 教师板书:使用动滑轮可以省 力
3、,则( A)AP 点在 S 点的下方,Q 点在 S 点的上方BP 点在 S 点的上方,Q 点在 S 点的下方CP 点在 S 点的上方,Q 点在 S 点的上方DP 点在 S 点的下方,Q 点在 S 点的下方【解析】 如图所示。 光线从水中射向空气中时,折射角大于入射角,解题时折射光路分析是关键。 4如图 2417 所示,有一束入射光线 平面镜反射后沿 方向射出