20xx苏教版语文选修同义词1内容摘要:
的比较具体的东西, 如阳光充足,水源充足。 —— 抽象的事物,如条件充分,理由充分。 —— 精神方面的抽象概念,如精神充沛,体力充沛。 词类 和 功能 不同: • 填入下列句子横线处的词语,最恰当的是: • 他们心中依然珍藏着那段美好的回忆, 他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。 (虽然 /即使) ● 虽然表转折,即使表让步转折关系,前者是既定事实,后者语气相对委婉。 突然 忽然 猛然 词语的语法功能 —— 形容词,可作状语、定语、谓语 —— 副词,只作状语。 —— 副词,只作状语。 三、色彩差别 ( 感情 与 语体 色彩不同): • 填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 • 孩子过多玩电子游戏,父母应适当加以。 (干预 /干涉) 爱护 保护 庇护 词语的感情色彩 —— 爱惜并保护。 —— 尽力照顾,使不受损害。 —— 袒护 —— 褒 —— 中 —— 贬 果断 —— 决断 —— 武断 坏 —— 固有义:品质恶劣。 傻 —— 固有义:愚蠢,死心眼。 四、词语的语境义 当这两个字经热恋男女青年或妈妈对孩子之口以亲昵语气说出,则义为 “可爱,聪明”。 又:古时青年妇女称自己丈夫为“ 冤家 ”。 ★ 辨析语境义的关键 —— 分析、把握语境。 基本原则 —— 字不离词,词不离句,句不离段。 ① 把握具体的环境气氛 例:两人吵了大半天,他苦笑着摇摇头,说: “ 这也 太有意思了。 ” ② 注意特定情景或处境 例:繁漪(喝一口): 苦得很 ,谁煎的。 ( 《 雷雨 》 ) ③ 体会作者的思想感情 例:也有解散辫子,盘得平的,摘下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在 标致 极了。 (《 藤野先生 》 ) 连接高考 选择恰当的词填空 每个共产党员都应该为党的事业奋斗( )。 ( A、终身 B、终生) 终生:就事业而言 终身:就切身的事而言 B 选择恰当的词填空 文革中不少幼稚的青年要与其父母划清( )。 ( A、界限 B、界线) 界限:不同事物的分界。 (抽象的) 界线:两个地区分界的线。 (具体的) A 选择恰当的词填空 他的做法( )了操作规程,这是造成事故的直接原因。 ( A、违反 B、违犯) 违反:不遵守、不符合(法则、规程) 违犯:违背和触犯(法规等) A 选择恰当的词填空 在瓜果蔬菜上喷洒农药,会直接( )人们的健康。 ( A、妨碍 B、妨害) 妨碍:使事情不能顺利进行。 (程度轻) 妨害:有害于。 (程度重) B 选择恰当的词填空 他这种勇于承认错误的精神值得大家( )。 ( A、效仿 B、效尤) 效仿:效法 效尤:明知别人的行为错误而照样去做。 (贬义) A选择恰当的词填空 科研部门与生产单位应经常( )情况。 ( A、勾通 B、沟通) 勾通:指暗中勾结。 (贬义) 沟通:指使双方相通。 B 选择恰当的词填空 寺院里有两棵银杏树,枝繁叶茂,看上去它们的( )足有上千岁。 ( A、年龄 B、年纪) 年龄:指人或动物、植物已生存的年数。 (范围大) 年纪:专指人的年龄。 (范围小) A 选择恰当的词填空 江主席应邀对朝鲜进行正式( )访问。 ( A、国事 B、国是) 国事:国家大事 国是:国家大计,一般也可用“国事”,不用于具体事务。 A 选择恰当的词填空 我生于。20xx苏教版语文选修同义词1
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