20xx春科普版英语四下lesson3theyareinclassthree1内容摘要:
教师发给学生每人一张纸条,上面只有英文没有中文,给学生一两分钟时 间,让他 们快速写出中文。 全班比一比哪一组写得好。 教师再发给学生每人一张写有中文的纸条,让学生说出英文。 四、 学习 Let’ s talk 内容 1. 学生先听一边录音,了解课文大意。 2. 教师领读,并翻译课文。 3. 用点读机一句一句地读,学生跟读直到能熟读为止。 课堂练习: 根据 Let’ s A: Excuse ( ) , please. B: Yes ? A: We are ( ).We can’ t find our ( ).。20xx春科普版英语四下lesson3theyareinclassthree1
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. (边唱边指一男孩和一女孩 ,加上 Hokey Pokey turn around等动作) 5. 看书,听会话录音 ,模仿语音语调。 三、课堂练习 做接龙游戏。 教师(指着一名男生)问一个学生 What’s your name? What’s his name? 然后让这个回答问题的学生继续向另一个学生问同样的问题,直到教师命令停止为止。 (注:如指的是女生则用 What’s her name
2、量为 30 的样本,若每个零件被抽取的可能性为 25%,则 N 为()A150 B200C100 D120答案D解析由 N120. 故选 简单随机抽样来说,某一个个体被抽取的可能性()A与第几次抽样有关,第一次抽到的可能性要大些B与第几次抽样无关,每次抽到的可能性都相等C与第几次抽样有关,最后一次抽到的可能性大些D与第几次抽样无关,每次都是等可能抽取
分角色表演。 — Are they in Grade Four ? — Yes, they are./No, they aren’ t. — What class are they in? — They are in Class Two . 用这个句式造句。 每两个同学一组一个问一个答,在班级内交流。 三、学习 Let’ s sing 内容。 A、老师带领学生朗读几遍歌词,便于歌曲的学习。 B
2、P( A)P(B);若事件 A、B、C 两两互斥,则 P(A)P(B) P(C) B1 C2 D3答案C解析互斥不一定对立,对立必互斥正确;只有 A 与 B 是互斥事件时,才有 P(AB)P(A)P( B),错误;事件 A、B 、C 两两互斥,则有 P(ABC)P(A)P( B)P(C),但 ABC 不一定是必然事件,例如基本事件空间是由两两互斥的事件 A、B、C、D 组成且事件 D 与
2、意见,打算从中抽取一个容量为 30 的样本,考虑采用系统抽样,则分段的间隔(抽样距) k 为()A40 B30 C20 D12答案A解析k 200304下列抽样中不是系统抽样的是()A从标有 115 号的 15 个球中,任选 3 个作样本,按从小号到大号排序,随机选起点 后 ,i 010(超过 15 则从 1 再数起)号入样B工厂生产的产品,用传送带将产品送入包装车间前
2、少,而且所调查的内容对 12 名调查对象是“平等”的,所以适宜采用简单随机抽样法2某中学三个年级共 240 人,其中七年级 100 人,八年级 80 人,九年级 60 人,为了了解初中生的视力状况,抽查 12 人参加体检,应采用( )A简单随机抽样法 B系统抽样法C分层抽样法 D以上方法都行答案C解析符合分层抽样的特点3交通管理部门为了解机动车驾驶员(简称驾驶员) 对某新法规的知晓情况,对甲