20xx苏教版语文必修四第3专题锦瑟3内容摘要：
端五十弦，一弦一柱思华年。 ” 诗人以 “ 锦瑟 ” 喻 美好的 “ 华年 ” ，以 “ 思 ” 引发 “ 无端 ” 之问， 开门见山 ，点出自己因 回首青春往事 而引发的一声感慨。 首联 “ 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 ” 颔联 “ 庄生梦蝶”包含了诗人 美好却又十分虚缈的心灵寄托 ； “杜鹃啼血”包含了诗人 无限的悲感、难言的愁绪与怨愤。 而“晓、春”又似乎蕴含了诗人 对人生之路的光明与生机的一种期盼。 用典 “ 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 ” 颈联 “沧海、明月、明珠、泪珠” ，这一连串凭借联想交融起的意象，幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境； “蓝田日暖玉生烟”代表了 一种异常美好的理想景色 ，只是它只能远观，不能把握，也无法亲近。 此联用阴阳冷暖的 不同境界 展现了诗人 高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。 用典 庄周梦蝶 从前有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。 自己非常快乐，悠然自得。阅读剩余 0%
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