20xx苏教版语文必修四第3专题虞美人2内容摘要:
字传达出词人的什么感情。 “ 春花秋月”指美好的事物,而随着词人身份的改变,美好的事物在词人的心里变了味。 一个处于刀俎之上的亡国之君,过去锦衣玉食,如花宫女朝歌夜弦的“春花秋月”生活只会让他触景伤情,勾起对往昔美好生活的无限追思,今昔对比,徒生伤感。 词人倒宁愿它结束才好。 1.“春花秋月”为何意。 词人为何希望它完结(结束)。 2.“往事知多少”的“往事”指的是什么。 •锦衣玉食、珠围翠绕、烹金馔玉的江南国主生活 •未登基之前醉心于艺术、做一个隐士的自由生活 “ 又”字点明李煜归宋后又过了一年,自然界的春天去了又来,为什么人生的春天却一去不复返呢。 词人感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返,感慨复国之梦随着时间流逝而逐步破灭。 3.“小楼昨夜又东风”的“又”字传达出词人的什么感情。 下阕 鉴赏☆品味 “在”和“改”二字表达出词人怎样的情感。 “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。 “在”和“改”二字表达出词人怎样的情感。 “应犹在 ” 和 “ 改 ” 形成对比,故国的江山、旧日的宫殿依旧存在,而江山易主、词人容颜已老。 这种对比更加深微悠远地传达出词人因 物是人非 的悲痛之情。 “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。 ★ 艺术手法: 设问、比喻 ★ 从一国之君沦为 “ 阶下囚 ” ,屈辱的生活、故国灭亡之恨都让词人心潮起伏,忧思难平。 把愁思比作 “ 一江春水 ” 就使 抽象的情感显得形象可感。 愁思如春水涨溢恣肆, 一泻千里 ;。20xx苏教版语文必修四第3专题虞美人2
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22 我 确信它 们对我们 是 有帮助 的。 I’m sure they’re helpful to us. 23 就像谚语 所说 “入乡随俗。 Just as the saying goes, “When in Rome, do as the Romans do.” ★ 通 过 预 习 , 哪 些 方 面 你 还 存 在 疑 问。
想成真 make their dreams true 30与其他平常的比赛是如此不同 be so different from other usual games 31 确保作某事 be sure to do sth 32获得金牌 或银牌 win a gold or a silver 33 把人们聚拢在一起 bring people together 34 这样的一件事 such an
,低头思故乡 月是故乡明 海上升明月,天涯共此时 今夜州月,闺中只独看 我寄愁心与明月 怀念故乡 怀念亲人 哪个字可作为全词的“诗眼”。 “ 改 ”。 改变的不仅是“ 朱颜 ”,还有人的地位 (由国君沦为阶下囚)、人的感受 (由安富尊容到忍辱蒙羞)。 问君能有几多愁。 恰似一江春水向东流。 江水奔腾流淌,一泻千里,如愁思的 多 ;江水昼夜不停,长流不息,无穷无尽,如愁思的 绵长。 把 无形的愁思
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