20xx苏教版语文必修四第2专题一滴眼泪换一滴水3内容摘要:
: 快速浏览课文,抓住关键信息,分别找出小说三要素中的环境,人物和情节,并分别概括出选文的典型环境,主要人物和情节的发展脉络 典型环境: 伽西莫多(核心人物) 看客(围观群众) 爱斯梅拉达 克洛德 地点 —— 主要人物: 时代 —— 中世纪的蒙昧时代 格雷沃广场上的刑台 情节的发展脉络: 一、行刑前的格雷沃广场景象 二、受刑人的出现和围观者的态度 三、接受笞刑的具体经过 四、围观者的侮辱与诅咒 五、受刑人的愤怒和希望的破灭 六、在无人理睬后有人给他水喝 ( 15) ( 616) ( 1723) ( 2439) ( 40— 47) ( 4867) 问题探究 : (八问八思) 1 伽西莫多为什么会受笞刑的。 说明了什么。 —— 劫持爱斯梅拉达。 — 说明 克洛德的邪恶、阴险、自私 伽西莫。20xx苏教版语文必修四第2专题一滴眼泪换一滴水3
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3、置如表所示。 已知 J 元素最低负化合价的绝对值与其原子最外层电子数相等,M 是地壳中含量最多的金属元素。 下列说法错误的是() T 质能与氢氧化钠溶液反应, 两元素的气态氢化物中,R 、R、T 元素最高价氧化物对应的水化物中酸性最强的是 能力挑战题)(2013余姚模拟)某分子的球棍模型如图所示。 已知分子中所有原子的最外层均达到 8 电子稳定结构,原子间以单键相连。
过议论表达了自己的对他们的不满和讽刺,但这并不能说明这些“中世纪的人民”完全丧失了人性。 爱斯梅拉达的举动,唤醒了他们人性中的良知,是完全可以理解的。 这既是歌颂了美好人性的力量,也是对美好人生的呼唤。 也有人认为,爱斯梅拉达给伽西莫多喂水,群众不是欢呼,而是起哄。 但从小说“那情景无论如何是很动人的”“观众也都被感动了”等描述可以肯定,这是发自内心的欢呼,而不是起哄。
3、某原子 M 层上的电子数为 L 层上电子数的 4 倍某离子 M 层上和 L 层上的电子数均为 K 层的 4 倍某离子的核电荷数与最外层电子数相等A. B. C. D.9.(2013济南模拟)核电荷数小于 18 的某元素 X,其原子核外电子层数为 a,最外层电子数为(2a+1)。 下列有关元素 X 的说法中,不正确的是() 的原子核内质子数为(2a 2 形成的某些化合物, 形成的简单离子
2、比 S 为同主族元素,且 2化合比 S 与 2013焦作模拟)X n+、Y m+、Z 种短周期元素的离子,它们各自带有的电荷数 Y m+、Z n+、Z、W、Q 都是短周期元素,其中 X 原子的最外层电子数是内层电子数的 3 倍;X 与 Z 同主族,Y 与 Z 同周期,Q 原子的电子总数等于其电子层数的 3 倍,W 与 X、Y 既不同族也不同周期且 W 不为稀有气体元素;X、Y、Z
情节开展的环境,又写出了周围群众的无聊、庸俗和麻木。 ( 1)围观群众 伽西莫多在受刑的时候,人们 “ 诅咒他,嘲笑他,向他叫骂,向他投石子 ” ;而在爱斯梅拉达给他喂水的时候,人们又拍手叫好。 作者这样写的目的是什么。 • 提示:群众前后的态度十分矛盾,而且变化比较突然,但这样的描写还是合理的。 一方面,群众嘲笑、辱骂伽西莫多,是因为不知道事情的真相;另一方面,作者充分地表现了 “
_______________的现状 讽刺当局 _________________的许诺 提出 ____________________的要求 提醒当局 _________________的后果 讲究 _____________________的策略 表明 _____________________的决心 三、展望:斗争必胜( 17~ 32) 全文的结构层次 受歧视 空头支票式 自由、民主、平等