20xx春牛津译林版英语七下unit8petsword导学案3内容摘要:
e’ d never ________ or bite . And he doesn’ t like to ______ My dog is my best friend , And I’ ll look after him till the ________ 在上一个句进行的过程中,江苏省及时将知识点写到黑板上 鼓励学生对不懂的内容提问,教师解答并帮助他们扫除障碍 【达标巩固】 根据句意, 用所给的单词的适当形式填空 He likes watching his son ______ (play ) football on the playgrou。20xx春牛津译林版英语七下unit8petsword导学案3
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,个个都醉了唯独我清醒,因此被放逐。 ” 课文学习 第一节 译文:渔父说:“通达事理的人对客观时势不拘泥执着,而能随着世道变化推移。 既然世上的人都肮脏龌龊,您为什么不也使那泥水弄得更浑浊而推波助澜。 既然个个都沉醉不醒,您为什么不也跟着吃那酒糟喝那酒汁。 为什么您偏要忧国忧民行为超出一般与众不同,使自己遭到被放逐的下场呢。 ” 课文学习 第二节 译文:屈原说:“我听过这种说法
姿态。 作者塑造这一形象,对塑造屈原来讲,具有 对比、衬托 的作用。 文章采用了对比的手法,主要通过屈原和渔父的问与答,表现了两种对立的人生态度 和 截然不同的思想性格。 比较阅读分析: 屈原与司马迁都是中华民族历史上的杰出人物 , 一个毅然赴死 ,一个忍辱而生。 他们为什么会有如此不同的人生选择。 结合文中的相关语句谈谈个人的认识。 屈原 “ 举世皆浊我独清 , 众人皆醉我独醒 ” ,
的“孤寂”的感觉。 这句话以形象的充满诗意的语言描述了人孤寂的情感体验。 “冰冷死寂”“深不可测”提示了孤寂的恐怖可怕 ,它犹如黑洞一般吞噬了作者的心。 然而作者越是描述孤寂的可怕 ,就越反衬出爱情的可贵美好 ,从而表达了对爱情的热切追求。 ( 3)我寻求爱情,最后是因为在爱情的结合中,我看到圣徒和诗人们所想像的天堂景象的神秘缩影。 这就是我所寻求的,虽然它对人生似乎过于美好
1、第一章、第二章阶段性检测题(时间:100 分钟 满分:100 分)一、选择题(本题包括 16 小题,每小题 3 分,共 48 分;每小题只有一个选项符合题意)1已知 299 K 时,合成氨反应 N2(g)3H 2(g) 2g)H 92.0 kJ ,将此温度下的 1 2 和 3 2 放在一密闭容器中,在催化剂存在时进行反应,测得反应放出的热量为(忽略能量损失)()A一定大于 92.0
第 周 星期 课 时 Period 3 教 具 A recorder 一、教学目标 1. To learn about rhyme schemes, stress and intonation of poetry. 2. To learn new vocabulary to talk about pets. 3. To read about animal behavior. 二、教学重难点
2、化蛋白质水解最新海量高中、能发生加成反应,又能发生加聚反应,还能发生缩聚反应的是()A. H种解热镇痛药的结构简式为 ,当它完全水解时,可得到的产物有()10.(2013合肥模拟)(能力挑战题)西维因是一种高效低毒杀虫剂,在碱性条件下可水解:有关说法正确的是()用 维因最多能与 6 气发生加成反应最新海量高中、1 个原子共平面二、非选择题(本题包括 3 小题,共 40 分)11.(16