(苏教版化学)4.2《材料组成的优化》同步练习(含答案)内容摘要:
3、= = =高 温 反应中氧化剂为_。 解析(1)合金的熔点比成分金属的熔点低;反应原理是气体分子数减小的放热的可逆反应,故应采取低温、高压的条件;催化剂只能改变反应速率,不能使平衡移动,没法提高贮氢合金的贮氢能力。 (2)根据其“高强度、耐高温、耐腐蚀”的特点,可判断它应属于原子晶体;N 元素价态的变化是 0 价3 价,在反应中得到电子,作氧化剂。 答案(1)低 低温、高压不可信该反应是可逆反应,使用催化剂只能改变反应速率,不能使平衡移动,更不可能大大提高贮氢合金的贮氢能力(2)原子N 2考查点二硅与二氧化硅3光纤通信是一种现代化的通信手段,它可以提供大容量、高速度、高质量的通信服务。 目前,我国正在 5、为可逆反应C由于反应放热,则反应可能是吸热的,也可能是放热的D提高 率,应采用加压和升温的办法解析由和两个反应可知,都是单质和化合物反应,生成新的单质和化合物,并且都有电子的得失,故二者均为置换反应和氧化还原反应。 又由于和可看成向两个方向进行的反应,但反应条件不同,故不属于可逆反应,B 错;一个化学反应的一个方向为放热反应,则另一方向必为吸热反应,平衡移动原理可知,提高 采用减压和降温的办法,D 错。 答案酸盐材料5下列表述正确的是 ()。 人造刚玉熔点很高,可用作高级耐火材料,主要成分是二氧化硅化学家采用玛瑙研钵摩擦固体反应物进行无溶剂合成,玛瑙的主要成分是硅酸盐提前建成的三峡大坝使用了大量水泥 7、璃塞,是为了防止烧碱跟二氧化硅生成硅酸钠而使瓶塞与瓶口粘在一起解析本题考查玻璃的制法与性质;制普通玻璃的原料主要是纯碱、石灰石和石英,A 项正确;玻璃不是晶体,称作玻璃态物质,它没有固定熔点, 通玻璃是 和 项正确;玻璃中含有 能够被碱溶液腐蚀:2= 2O,故盛放烧碱溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,D 项正确。 答案苏省东海县矿产丰富,除了水晶制品名扬天下外,蛭石、蛇纹石等矿石储量大,品位高,其相关的耐火、保温隔热材料(主要成分为 l 2业也较发达。 某中学化学探究小组通过查阅相关资料,对蛭石的组成进行了实验探究。 蛭石的成分可看成是由 e 2l 2 组成;氢氧化物开始沉淀及沉淀完全时的 氧化物 H)3。(苏教版化学)4.2《材料组成的优化》同步练习(含答案)
相关推荐
25 finish the chart. 第二环节 自学课文中的语言点 Step 2 Language points (selfstudy). 2. Selfstudy on the language points. ① Read the text to find the important words and phrases: destroy, nature, soil, flood,
the main idea by skimming scanning and taskreading. 2.① Read the passage and get the main idea. ② Read the passage paragraph by activity teaching ① Guide students to scan and answer 2. Improve Ss’
the usage of the key words: atmosphere, temperature, guess, 2. Play the CD for ss and help ss with difficult words. them to learn the key points on the learning sheet 2. Students get the standard
recording and lead ss to finish the listening exercises by taking down the key words. 3. Explain the task to the students: Show an example to students : 2. Cultivate ss’ listening ability. 3. Arouse
he same as” and “different from” 3. Read the sentences and try to conclude: “the” is often used ahead of “same”, nouns are often used after “same”. ss to work in groups and find out all the rules 3.
t the standard pronunciation of the new words. 5 第二环节 学习重点单词的重点用法 Step 2. Learn about the new words 3. Learn about the new words. Selfstudy the usage of the key words: earthquake, flood, badly, alive