20xx春湘艺版音乐二下第3课洋娃娃和小熊跳舞内容摘要：
美、创造美。 针对儿童乐于探究、喜欢玩游戏等年龄特点 ,我还采用了模仿小动物、师生接龙读词、师生共同表演等活动 ,实施了寓教于乐的教学策略。 教学环节 一 、创设情景 ,激发兴趣 我把整首歌的学习编成了一个童话故事，带领同学们进入音乐城堡，首先通过模仿小动物律动的游戏激趣导入，利用孩子们对游戏的兴趣，从而激发学生对学习新知识的积极性。 二 、 揭示课题 ,学习歌词 1．初听歌曲，感受歌曲情绪 大胆放手，让学生成为课堂的主人。 在指导学生学习歌曲的过程中，重在让学生通过聆听音乐，从中感受音乐的旋律、节奏， 从易到难逐步将学生学习的难度降低，使学习效果更具。阅读剩余 0%
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