20xx春湘美版美术四年级下册全册教案(1)内容摘要：
画轮廓、图案，设计制作一个风筝， 尝试掌握放飞风筝的技巧，培养孩子动手实践能力。 、了解、制作、放飞等活动，激发学习美术的兴趣，培养对祖国传统风筝艺 术的热爱之情。 重点：扎制一个左右平衡对称能平稳飞上蓝天的风筝架子，放飞上蓝天的技巧。 难点：了解风筝传统艺术，制作一个左右平衡对称美观的有创意能平稳飞上蓝天的风筝， 并放飞上蓝天。 教具准备：有 关风筝网站收集、风筝图片，准备一些风筝成品。 学具准备：有关风筝资料收集、制作材料准备。 课后反思 由于材料的局限性，不能够把风筝制作的很美观。 教学过程 （单元概述）。 （ 1）春天来临，积雪慢慢融化，大地从沉睡中苏醒，小鸟在枝头歌唱，树木吐出嫩绿， 泥土散发着芳香。 春天象征着生命，春天象征着希望与力量。 伴随着春风，美丽的风筝飞上 了蓝天，它把人们的理想希望带入美妙的境界„„风筝集艺术、科技、体育于一身，放风筝 是春日里一项有意义的体育活动，如果能放飞自己亲手扎制的风筝上 天，那是多么有趣高兴 的事呀。 （ 2）根据同学们的提议，我们将进行《风筝风筝飞上天 —— 风筝主题活动》，本次活 动就是请同学们收集有关风筝的资料，进一步了解风筝艺术，设计制作一个风筝，让它飞上 蓝天。 届时将请同学自评和互评，评出优秀资料奖、优秀设计制作奖、放飞奖、合作奖等若 干名，我们将颁发获奖证书。 （ 1）你是一名优秀的学生，你爱动脑动手，思维活跃，喜爱美术，你认为这次活动是 你展现才能的机会，应该把握，即使没有做出优秀的作品，对你来说也是一次不错的实践与 锻炼。 （ 2）请 4人一组共同完成以下任务：了解风筝艺术，设计制作一个风筝，让它飞上蓝 天，并且做好活动资料的收集积累工作。 （ 1）活动 1（课时 1），有关风筝资料的收集： ①小组准备工作： 4人一组（以居住地或同学自由组合，教师做好联系调配工作），分为若 干组，各组同学合作完成任务。 ，根据自己的特长分配工作，做好准备工作。 ，在目录下记载本组同学的学习过程资料，方便同组同学 互相交流。 ： 以小组为单位，利用因特网、 书本，或向别人请教等途。阅读剩余 0%
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