20xx苏教版语文必修三第2专题指南录后序2内容摘要：
回，万死不辞。 探讨 领会作者用词灵活多样的特点及其表达效果。 明确 ： 极富表现力的动词有： ‚ 奔 ‛ 写出了当时迫不择路的极快速度；‚ 变 ‛‚ 诡 ‛ 二字反映了 形势突变以及自己采取的果敢行动 ；‚ 避 ‛‚ 出 ‛‚ 渡 ‛‚ 入 ‛‚ 展转 ‛‚ 至于 ‛ 等一连串动词，反映了作者迅速离开险境的情况，同时也表现了作者急于南下组织力量抗元以报效国家的急切心情。 探讨 提问 ：这段文字中连用了 18个 “ 死 ”字，这样写是用了什么修辞手法。 表达了作者怎样的思想感情。 明确 ： 连用了 18个 ‚ 死 ‛ 字，构成了生动有力的排比句式，说明环境险恶，表现了为解救国难而视死如归的思想感情。 在这篇诗序中 ,作者 强烈的爱国精神和坚贞的民族气节 体现在： 甘冒风险，挺身出使之举 陈词慷慨，斥敌骂贼之言 百折不回，辗转逃生之行 小 结 文中 ‚ 使来者读之，悲予志焉 ‛ ，这里的 ‚ 志 ‛指的是什么。 “生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼 ‛ “鞠躬尽力，死而后已 ‛ “誓不与贼俱生 ‛ 文天祥： 为复兴国家奋斗到底、死而无撼的决心。 鞠躬尽瘁，复兴国家之志 总 结 文天祥 挺身出使之行、威武不屈之慨、凌厉斥敌之言、长途越。阅读剩余 0%
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