20xx粤教语文必修一第6课罗曼罗兰5内容摘要:
过检验的方法。 ( 方法有效 ) (3)是一所严格的学校,要求学生有不知疲倦的勤勉精神。 ( 要求严格 ) (4)致力于全面教育,容许学生享有有限度的自由。 ( 全面发展 ) (5)这里曾经培养出法国最渊博的学者。 ( 成果突出 ) 文中说:“他第一次学会了把世界史看作是各个时代的涨潮与退潮的永恒活动;对于各个时代来说,昨天、今天和明天是一个活的统一体。 ” 你是怎样看待昨天今天和明天的关系的。 • ——提示:昨天是今天的基础;今天是昨天的发展;明天是今天的提高。 螺旋式上升。 在文中有许多与传主有密切联系的人物,他们对罗曼 罗兰有什么影响。 产生了一种新的思想境界; 激发着奔放的热情和增进着对世界的极其严肃的理解; 肩负起要用创作和生动的语言恢复人民失去的信心的使命。 罗曼罗兰 的才华与 人生追求 罗兰的品格有什么是最值得你学习的。 讨论 .罗兰的成长经历对我们的人生有何启示 ? 第一题提示 : 追求 思想 的自由,富于奔放的热情并执著于自己的 信念。 崇拜并学习伟大的思想,并且不断调整自己的学习方向,勤奋努力的学习。 怀抱崇高远大的理想并为之努力。20xx粤教语文必修一第6课罗曼罗兰5
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2、由同种(或一种)元素组成的 ,例如:氧气(液氧) 、水银、液氯。 (6)化合物:由 种或 种以上的元素组成的纯净物,例如:氯化氢、氨气。 (7)氧化物:由 种元素组成且其中一种是 元素的化合物, 例如:水、一氧化碳、二氧化碳。 (8)有些食品的包装袋中有一个小纸袋,上面写着“干燥剂” ,其主要成分是生石灰(。 生石灰属于哪种类别的物质。 生石灰可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)。
3、4)物质的量(n)、质量(m)、摩尔质量(M)之间的关系:n质的量、摩尔质量、微粒数目、阿伏加德罗常数之间的关系:n 验探究例19 世纪中期,某化学家为了测定元素 X 的摩尔质量而选择了如下的方法:他制备了含有元素 X 的四种化合物 A、B、C、D,并测定了每种化合物中 X 的质量分数。 在 250时,四种化合物都是气态。 将它们分别转移至预先抽成真空的四个等容积的烧瓶中
1918年10月,受聘为苏联科学院院士。 1922 ——1933创作长篇小说 《 母与子 》。 1942年发表 《 甘地传 》。 1938年回故乡,写 《 回忆录 》。 1944年12月30日,逝世于克拉姆西。 早期创作的剧本有: 《 圣路易 》 、 《 群狼 》 、《 理性的胜利 》 高尔基与罗曼罗兰 结构 高师的教育 (五个特点) 在高师的学习 在高师的同窗好友 个人才华和人生选择
了二十二个死亡的招引,文天祥却没有死,其实,他的一生,他的战斗,何止二十二次生死抉择。 五坡岭被俘,文天祥服下了二两 ‚ 脑子 ‛ ,竟然未死,昏迷中被俘;押解北京途中,文天祥绝食八天,竟然未死。 也许是上天要留下他吧,留下他做最后的吟咏,给后世留下一道黑暗中的电闪雷鸣。 零丁 扬子 正气 后序 就义 惜才 忠 生平 基 评 推荐 《 指南录 》 后序 ‚呜呼。 予之及于死者不知其几矣。 抵大酋
观点是什么。 2、阅读课文 712段,由此看出作者的观点是什么。 作者的观点: 认识事物应掌握了一般性之后,再努力掌握具体事物的特殊性。 作者用了哪些材料来论证自己的这个观点。 围绕着这个观点作者用什么方法来印证。 对比 论证 聪明人认识事物的方法(合理、科学的) 自己认识菱角甚至蝴蝶、蝗虫的方法(片面性) 小组讨论: 正反对比举例论证 农民掌握下雨的条件 “ 黑云、风势、昆虫动态 ”
、防盗报警器和照相机的测光表都是以光电效应为基础的。 〃 核能的利用,其依据正是爱因斯坦的著名等式 E= Mc2。 如今,核能为英国提供了25%的电力。 〃 全球定位系统之所以能将物体的位置精确到米,正是根据爱因斯坦的相对论对地球卫星发出的信号进行了修正。 〃 狭义相对论与量子理论相结合,指出了反物质的存在。 科学家们利用正电子,即反物质“电子”,通过 X射线层析照相术研究大脑活动。 〃