《初升高衔接教材-初高中化学衔接暑期教程》专题1.1 化学实验基本方法 Word版

《初升高衔接教材-初高中化学衔接暑期教程》专题1.1 化学实验基本方法 Word版内容摘要：

3、、回顾以下操作要点1药品的取用（1）固体药品粉末状或小颗粒状药品：用_取用；块状药品：用_取用。 （2）液体药品少量液体：用_吸取；一定量液体：用_量取；较多量液体：可_。 2加热（1）给液体加热时，可使用_、_、_、_。 （2）给固体加热时，可使用_或_。 （3）加热时，容器外壁不能有水，底部不能与灯芯接触。 烧得很热的容器，不能立即用冷水冲洗或直接放在冷桌上以防止骤冷炸裂。 3收集气体的方法根据被收集气体的性质的不同，可选用不同的收集方法，主要有_、_、_。 4意外事故的紧急处理（1）酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用_盖灭。 （2）若不慎烫伤，用药棉浸 75%的酒精轻涂伤处。 （3）若眼睛被化学物质灼 5、沸石。 稀释浓硫酸时，要将浓硫酸沿器壁缓缓加入水中，边加边搅拌冷却。 （6）防挥发：某些试剂的保存要密封，并置于阴凉处。 （7）防堵塞：如加热 2，细小的 在试管口放一团棉花。 （8）防污染：有毒气体要在通风橱中操作；实验后残物、残液要及时处理。 已取出的未用完的试剂一般不能放回原试剂瓶(、白磷等除外)；滴管滴液体时不能触及试管壁；试剂瓶盖打开要倒扣，取完试剂立即盖上；药匙要专用。 （9）防爆炸：可燃性气体(如 H 4等)点燃前要验纯。 用 原，先通入 O，待检验尾部气体纯净、保证空气已排尽后，再加热。 （10）防中毒：化学药品可通过呼吸道、消化道、五官以及皮肤的伤口侵入人体引起中毒。 实验中应注意采取合理的措 7、)；同时注意加入试剂的顺序；选择最佳的除杂途径。 3物质分离与提纯的一般方法（1）物理方法含义：根据物质物理性质的差异分离和提纯物质的方法方法：过滤、蒸发结晶、蒸馏(分馏)、萃取、分液、升华等（2）化学方法含义：根据化学性质上的特点分离和提纯物质的方法方法a加热法：混合物中混有热稳定性差的物质，加热使热稳定性差的物质分解而分离或转变成被提纯的物质。 如：混有的 a(等。 b沉淀法：混合物中加入某试剂，使杂质转化为沉淀而分离出去，但使用试剂时一定要注意不能引入新杂质。 若使用多种试剂，将溶液中不同离子逐一沉淀。 应注意：后加试剂能将先加试剂的过量部分除去，最后加的试剂不引入新杂质。 c转化法：有两种情况一是 10、等（4）操作步骤：除去难溶性杂质：步骤 现象1溶解：称取 4 克粗盐加到盛有 12的小烧杯中，用玻璃棒搅拌使氯化钠充分溶解粗盐逐渐溶解，溶液浑浊。 2过滤：组装好仪器，将 1 中所得到的混合物进行过滤。 若滤液浑浊，要再次过滤，直到滤液澄清为止。 滤纸上有不溶物残留，溶液澄清。 3蒸发：将过滤后的澄清溶液转入蒸发皿，加热，并用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅。 当出现较多固体时停止加热，余热蒸干。 蒸发皿中产生了白色固体。 除去可溶性杂质：杂质 加入的试剂 反应的化学方程式硫酸盐(=2=H)22a 2=2用拓展】离子的检验离子 检验试剂 实验现象 化学方程式化的可溶性钡盐溶液出现白色沉淀 =2酸溶液产生无色无味气体。