20xx粤教版高中语文唐诗宋词元散曲选读第4单元第24课讥时咏史散曲二首内容摘要:
起的《关于在中小学历史教科书中恢复岳飞民族英雄历史地位的建议》,收到共计二十名正部级两会代表联合签名并支持该提案建议。 提案中建议组织对中小学生教材涉及岳飞历史地位存在的问题进行修正;对已删除的关于岳飞民族英雄历史地位的内容进行恢复。 提案建议中说道:以习近平同志为总书记的党中央提出了实现中华民族伟大 复兴中国梦的宏伟目标,这是全体中国人民的共同心愿。 在这一伟大的历史进程中,民族英雄岳飞的 “ 精忠报国 ” 爱国主义必将是实现 “ 中国梦 ” 的重要力量源泉。 爱国主义永远是社会发展的主旋律,永远是社会主义核心价值观的关键基石,永远是中华民族光荣而伟大的优良传统。 因此,在全面深化改革、加快共圆 “ 中国梦 ” 的今天,必须大力弘扬民族英雄岳飞 “ 精忠报国 ” 爱国主义精神。 【媒评文摘】 年 10 月 30 日全军古田会议,总书记用民族英雄岳飞著名的两言 “ 文官不爱钱,武官不惜死,何患天下不太平 ” 来激励、警示全军将士。 总书记关于民 族英雄岳飞的系列讲话,在全党、全军、全国人民中引起了强烈的震动与热烈反响,极大地调动和激发了全国人民为实现中国梦而奋斗的积极性。 —— 中国青年网 2 . 岳福洪认为,民族英雄岳飞的 “ 精忠报国 ” 爱国主义是实现 “ 中国梦 ”的重要力量源泉。 在全面深化改革、加快共圆 “ 中国梦 ” 的今天,必须大力弘扬民族英雄岳飞 “ 精忠报国 ” 爱国主义精神。 —— 澎湃新闻网 [ 佳作 领悟 ] 岳 飞 梁 衡 24 个循环往复的季节里,有你恒温的季节。 一身盔甲,令所有的对手溃不成军。 但,你挡得住前面的攻打,却经不起背后的谋杀。 一块中原大地般宽厚的脊背,针针见血负起母亲的叮咛与沉雄的神州。 “ 精忠报国 ” —— 可报国路,让昏君奸臣弄得曲曲折折,坑坑洼洼,险象环生。 你忠于谁,谁就决定你的生死。 朝赐你财物,午赐你宅院,暮赐你美女的人,说不定何时便赐你一死。 可你忙于出征,忙于布阵,忙于厮杀,便不曾留心,天子的夸奖,是一种带回钩的暗器;你醉心于把战表化作捷报,更不曾注意,金銮殿不露声色的檐角,已勾勒出风波亭的雏形 „„ 阴谋出笼,出皇城, 12 道金牌, 12 个夜叉 —— 将忠良捉拿。 昨天的猎人,今天的猎物 —— 你角色的转移 过于险陡,连看惯沉浮的黄河,事先都毫无预感。 手上铐子,身上枷子,最重的驮在背上 —— 那母亲的至嘱,如今成了要命的包袱;不归路上,那竖着的性命同一柄横着的利刃勃然相遇。 你才知晓《满江红》的写作,是从小校场熟悉的枪尖上起笔,而在一块陌生的磨石上结束的。 亭间是佞贼一个人的狞笑,亭外是满天下无数人的痛哭。 屠刀落下,宏文顿成断章。 被喷染的夕阳,涂制页页血帆;浪踉跄,船蹀 燮,黄河顿抽一口气,刹那改道 „„ 滚烫的座右铭,一下子变成了冰凉的墓志铭,幸亏那识字也识大体的岳母先行一步,否则她这白发人该怎个哭祭黑发的儿郎。 “ 精 忠报国 ” 的每个字,都该活上 100 年, 1 000 年, 10 000 年。 可这区区 39 度春秋,已蓦为构思之外的残简。 你 850 年前的一腔热血化作历史的一把冷汗。 莫须有的罪名真奇冤。 谁让你满怀抱负,浑身功夫,却赶上了一个有重病却无良药的时代。 宫殿里,龙案后昏庸的半径,量得出民间黑暗的周长。 这绝对是悲剧的情节:善良遇上恶毒依旧善良,恶毒遇上善良益发恶毒。 黄河中反射出的万束光线,犹如乱箭穿心 „„ 你曾在营中挥毫: “ 还我河山。 ” 你向侵略者讨要的,首先便是 “ 河 ” ,在你心中,是否 “ 河 ” 比 “ 山 ”重。 黄河途经你故乡时咳嗽一声,于 是,河南之河让汤阴泡汤。 你入世之初乘坐的那个木盆,竟成了命运之船。 你生于 “ 黄泛 ” ,死于 “ 风波 ” ,你的一生都同 “ 水 ” 相关。 有幽幽二胡曲起自夜的遥深处,像怨妇哭诉,一路哽咽,凄凄楚楚,但符合国情,民乐《江河水》遂成名曲 „„ 岳王坟前,秦桧跪着,膝盖可曾酸痛。 他可曾理会春夏秋冬男女老少的斥骂。 而你睡着,西湖梦柳浪闻莺,可有八千里路芳草鲜花。 肯为良知执言的,只有暴死的良知;能够给邪恶张目的,还是活着的邪恶。 我总梦见影影绰绰的亭上,有蚊虫剔牙,有苍蝇打嗝。 醒来不由惊问:风波亭在哪。 它是一颗悬于神州大梁的苦胆,让有 志有为的卧薪者品尝,明目明心,以认清忠奸。 看历史要细心,看现实要耐心。 同为军人, 29 岁的项羽自杀了, 39 岁的岳飞被杀了。 岳元帅,请原谅我高攀,我与你都有为诗之好,而且我们的理想也大致相同,概括起来就是你说过的那五个字: “ 收拾旧山河。 ” 被别人侵占和被自己污染的山河,都须重新整理。 哦。 你名字的背面是民族的疮疤,你名字的正面是历史的勋章。 ( 有删改 ) 【精要赏析】 岳飞是我们的民族英雄,他 “ 精忠报国 ” 的爱国精神、为“ 收拾旧山河 ” 的不懈努力,是我们的精神财富。 但他 “ 忠君 ” 的思想,使他“ 精忠报国 ” 的实现,只能寄托 于某一个人。 所以他的悲剧是历史的悲剧,作者在对岳飞表达深深敬意的同时,也带有几分惋惜。 [ 基础巩固层 ] 1 . 改正下列词语中的错别字。 銮舆 钱塘路 披文握武 急风劲草 夸荐 望旌节 寸草春辉 消磨良善 闵骞 特心偏 屈指可数 语无伦次 【答案】 “ 急 ” 应为 “ 疾 ” , “ 辉 ” 应为 “ 晖 ”。20xx粤教版高中语文唐诗宋词元散曲选读第4单元第24课讥时咏史散曲二首
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„„然后在快速地翻动起书的时候„„它们就会动起来„„) 原理:那就是图像在人的视网膜上成像后会有 秒的停顿,也就是说在图像消失后的 秒里,那图像还是会在视网膜上存在的。 书角页面翻动两个图片交错的时间只要小于 ,那么在人的眼睛里它就是连续的。 电影与动画片就是运用了这个原理。 电影是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种现代艺术,是一门将文学、戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、雕塑
1、最新海量高中、)教学目标知识目标1、进一步巩固画平面直角坐标系,在给定的直角坐标系中,会根据坐标轴描出点的位置,由点的位置写出它的坐标。 2、能在方格纸上建立适当的直角坐标系,描述物体的位置。 3、能结合具体情景灵活运用多种方式确定物体的位置。 过程与方法 根据已知条件有不同的解决问题的方式,灵活地选取既简便又易懂的方法求解是本节课的重点,通过多角度的探索既可以拓宽学生的思维
2、成扩散 D一会儿,整杯水都变黑了,下面说法正确的是( ),明物质的分子发生了变化,0示是教材上的一个实验。 这个实验说明了( )A分子间存在引力 B物质是由大量分子组成的C分子间有空隙 D ) 几天后不见了 间长了, 所示,下列说法正确的是 ( )A. a 图所示装置是说明气体与液体间能够相互进入对方B. b 图说明物质分子间存在排斥力 C. c 图说明压缩气体能增大分子间吸引力D. d
阳无限好‛的时候,就给你造成一个美丽的黄昏。 冰心对落霞怎么看。 她从中领悟出人生的什么道理。 你是怎么理解的。 你从课文中哪些段落中可以看出来。 也可以结合自身的经验谈谈。 落霞也许会使人留恋、惆怅。 但人的生命是永不止息的。 不少哲人都喜欢把人生比作一日之中的日出日落。 面临生命的黄昏,也许人类中任何一个人都摆脱不了这种难言的感伤、惆怅。 但在经历了风霜的晚年,冰心面对日常见惯的云霞悟出了
[ 名句 鉴赏 ] 1 . 春山暖日和风。 【鉴赏】 在这一句里,词人着意突出了春天已经来到人间的特点, “ 山 ”是春意盎然的, “ 日 ” 是暖意融融的, “ 风 ” 是和煦温情的。 读者仿佛置身于明媚的春光里,眼前春山润泽,春日融融,春风和煦,不自觉地就感觉到一种怡然与舒畅。 2 . 阑干楼阁帘栊,杨柳秋千院中。 【鉴赏】 两句是近写,词人从写远处的 “ 春山 ” 转为写近处的 “ 楼阁
” 往往通过借喻来体现的。 如,杜甫的《兵车行》中的: “ 边庭流血成海水,武皇开边意未已。 ” 这里,诗人用了借喻,用汉武帝喻指唐玄宗。 这种以人喻人,往往体现在 “ 借古人喻今人 ” 上。 其次 , 以人喻物 以人喻物就是说本体是人 , 而喻体是物 , 但在某一点上具有相似性特征。 如 , 苏轼《饮湖上初晴后雨》中: “ 欲把西湖比西子 , 浓妆淡抹总相宜。 ” 这里 ,