20xx粤教版高中语文唐诗宋词元散曲选读第3单元第13课柳永词二首内容摘要:
【答案】 不好。 “ 霜雪 ” 比喻浪花 , “ 怒涛卷霜雪 ” 表现了钱塘江潮来时波滚浪翻 、 排山倒海的气势 , 用 “ 推 ” 则显得比较平板 , 力度与气势均没有“ 卷 ” 强 , 对浪花飞溅的情态描写也不如 “ 卷 ” 形象逼真。 [ 名句 鉴赏 ] 1 . 有三秋桂子,十里荷花。 【鉴赏】 “ 三秋 ” 意指桂花花期长,馥郁芬芳,长久不散; “ 十里 ” 是说湖中广植荷花,逢到花期真可谓 “ 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 ” 了。 “ 三秋桂子 ”就让人 联想起有关西湖的美丽传说。 传说西湖灵隐寺和天竺寺,每到中秋,常常有带露的桂子从天飘落,馨香异常,那是从月宫桂树上飘落下来的,是寂寞的嫦娥赠予人间有心人的。 这美丽的传说给秀丽的西湖增添了神秘空灵的色彩。 2 . 云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。 【鉴赏】 这是近看。 在城市东南流过的钱塘江边,高入云端的大树环绕着江堤的沙路,绿树白沙,清风入怀,给人以清凉幽静之感,这是写静景;钱塘江中奔腾的江水卷着雪白的浪花,壮阔雄奇,这是写动景。 动静相偶,相映成趣。 “ 天堑无涯 ” 则是总括钱塘江是一道阻挡北方敌人的天然屏障。 此句赞赏 钱塘江的雄伟、壮阔、险要,写出了杭州美丽之外的另一面 —— 雄奇。 [ 素材 应用 ] 1 . 课内素材 半为诗词半美人的柳永 柳永的词有雅俗之分。 柳永的俗词多运用民间语言或俗语来抒写表达。 结合柳永生平事迹, 他一生仕宦沉沦,生活潦倒,颇不得志,长期出入秦楼楚馆和下层市井之中,与歌妓们相处密切,靠为她们填词作曲维持生活。 也多在 “ 倚红偎翠 ”“ 浅斟低唱 ” 中寻找寄托。 因此他的那些诗词就没有完全走迎合古 代士大夫消遣生活和审美情趣的老路,他多为教坊乐工和歌妓填词,供她们在酒 肆歌楼里演唱,因此他的词吟唱对象自然也多是歌妓等社会下层人群,自然关注的就是下层人民的生活常态和情感状况。 这在一定程度上就影响了柳永俗词中多运用民间语言 ( 俗语 ) 的特点。 他的词作中像 “ 人人 ”“ 无端 ”“ 消得 ”“ 真个 ”“ 争奈 ”“ 自家 ” 等这些民间通俗词汇也随处可见、再三运用。 柳永俗词正是基于对这些俗语的运用,他的词相比于先前其他文人词就更加注重迎合下层人士的感情状况,浅显易懂,语言通俗化、口语化,便于普通下层人士传唱接受,这也就在一定程度上开拓和扩大了词的表现范围和表现力量。 【应用角度】 这则素材可用于与 “ 个性 ” “ 寄托 ”“ 理想与现实 ”“ 俗世中的我 ”“ 雅俗共赏 ”“ 表现力 ” 等相关的话题写作中。 2 . 热点素材 王君安凭借《柳永》荣膺 “ 梅花奖 ” 大武夷新闻网讯 23 日,笔者从福建省芳华越剧团了解到,该剧团 “ 尹派 ” 小生王君安,凭藉原创大戏《柳永》中的精彩演绎,成功荣膺中国中青年戏剧表演艺术领域最高奖 —— 梅花奖。 柳永是北宋著名 “ 婉约派 ” 词人,更是武夷山市文化历史上极具代表性的人物。 越剧《柳永》是武夷山市人民政府与省芳华越剧团合作创排的原创越剧,由省著名剧作家王 仁杰为王君安量身创作。 该剧自 2020 年 12 月在榕正式公演成功后,便在全国进行巡演,所到之处场场爆满。 【媒评文摘】 王君安凭借其卓越的尹派唱腔和对柳永人生心绪的准确把握,较好地再现了一代词人跌宕浮沉的人生风采。 为表彰王君安在宣传 “ 柳永 ” 、提升武夷山知名度、促进文化旅游发展方面所做出的贡献,武夷山市为其颁发了 “ 武夷山荣誉市民 ” 证书。 —— 南方日报 [ 佳作 领悟 ] 武夷归来话柳永 陈志泽 茶景村的鹅子峰苍翠、俊美。 这里就是柳永的故里。 远眺鹅子峰,我们霎时感受到这里山水的灵气。 柳永的故居早已荡然无存,在它的遗址之上,现在建起的一座神庙和柳永毫不相干。 像是为了消除我们的疑惑,村民把柳永故居 残存的地基指给我们看。 柳氏故居遗址左侧有两株罗汉松挺立,这种很难长大也很难衰亡的独特树种,成了柳永和柳永故居的见证和注释。 据说柳氏故居前方原竖有石碑,现在还能找到断裂了的一块,可惜字迹看不清了,岁月把石头磨平了。 那些记载的文字早已消融在霜晨雨夕里了。 „„ 我们就这么冒着骄阳在茶景村,在山巅、在村道、在水旁找着柳永当年的踪迹。 这个风水极佳的村落,到处是一片碧绿青翠。 近旁是武夷山水, 地脉紧紧相连。 这里活脱脱是一处得天独厚的世外桃源。 柳永就在这里汲取家乡的乳水长大,柳永的才华就在这里孕育。 在这块土地灵气的熏陶下,柳永的脚步渐渐变得矫健、变得潇洒、变得风流,直到颠沛流离,浪迹天涯 „„ 就因为他在《鹤冲天》一词中有 “ 忍把浮名,换了浅斟低唱 ” 之句,宋仁宗御批: “ 此人风前月下,好去浅斟低唱,何要浮名。 且填词去。 ” 将他削落进士之榜。 填词去就填词去,他倒痛痛快快地从此自称 “ 奉旨填词柳三变 ” ,浪迹在江湖市井和歌楼舞馆,专力作词。 后来,他改了一个名字考中进士,但仍因作词得罪了皇帝,被弃之不用。 柳永一生遭 受许多困厄,最后死在异乡。 但柳永得到了处在社会底层的歌伎们发自心灵的热爱,这是很值得欣慰的。 歌伎界有首歌谣: “ 不愿穿绫罗,愿依柳七哥;不愿君王召,愿得柳七叫;不愿千黄金,愿中柳七心;不愿神仙见,愿识柳七面。 ” 柳永病逝,穷到无钱安葬,。20xx粤教版高中语文唐诗宋词元散曲选读第3单元第13课柳永词二首
相关推荐
1、最新海量高中、识分子三维教学目标:知识与技能:知道物质都是 由分子组成;知道分子是保持物质性质不变的最小微粒;了解人类对物质结构的认识过程;了解大多数分子直径的数量级为 1010 m。 过程与方法:通过对宏观物质及现象的观察和分析,了解人类认识物质结构的过程,运用猜想、实验和计算的方法知道分子是保持物质不变的最小微粒,了解大多数分子直径的数量级为 1010 m。 情感态度与价值观
月,多少挫折;又灵活地从上片的忆旧引出下片的叙今。 第三句申明 “ 叹今吾 ”的主要内容。 草木经春风的吹拂能重新 变绿,人的须发在春风中却不能由白变黑。 感叹青春不再,韶华易逝的可惜,这是一层;白髭须和上片的壮岁对照,和句中的春风对照,又各为一层;不甘心年老,言外有壮志未能彻底湮灭之意,又自为一层。 一句中有多层含意,感慨极为深沉。 菩萨蛮 书江西造口壁 [ 常识 速览 ] [ 探背景 ]
是作者怀才不遇的形象写照。 从这个意义上讲 , 这首词之所以受到历代文人的盛赞 , “ 同病相怜 ” 恐怕也是一个重要原因。 (2) 抒写的是对美好情感的追求。 “ 凌波 ”“ 芳尘 ”“ 锦瑟华年 ” 都指美女 ,都直接写出了女郎的美丽动人 , “ 月桥花院 , 琐窗朱户 ” 描写所倾心的人华美的居住环境 , 表现了主人公品格纯洁。 评价观点态度型 所谓观点态度,是指诗歌的主旨
【答案】 是批评项羽 , 说他不能 “ 包羞忍耻 ” , 不算一个真正的男人。 3 . 分析这首诗所表达的思想感情。 【答案】 这首诗针对项羽兵败身亡的史实 , 批判他不能总结失败的教训 ,不善于把握机遇 , 不善于听取别人的建议 , 不善于得人 、 用人;惋惜他负气自刎 , 使如日中天的英雄事业归于覆灭;在惋惜 、 批判 、 讽刺之余 , 又表明了 “ 败不馁 ” 的道理。 [ 名句 鉴赏 ]
【答案】 这两句诗既是那些深受灾难的平民百姓在发 出愤怒的呼喊 , 也是深刻了解人民痛苦的诗人对那些残暴官吏的强烈斥责。 3 . 诗的开始一直采用第三人称 , 为什么 “ 剥我身上帛 , 夺我口中粟 ” 突然使用了第一人称 “ 我 ”。 【答案】 诗人难抑愤怒之情 , 改第三人称为第一人称 , 改用 “ 杜陵叟 ” 的口气 , 直接痛斥了那些为自己升官发财而不顾百姓死活的 “ 长吏 ” ,
【答案】 诗人由陈琳得遇曹操而联想到远在邺都的铜雀台 , 猜想当年是何等显赫的铜雀台如今也一定是独对黯淡的暮云了。 这既是对曹操这位识才爱才惜才明主的追思 , 也是对那个重才时代的向往。 而 “ 铜 雀荒凉 ” 正象征着一个重才时代的永远消逝 , 诗人对身处弃才毁才时代之憎恶也就尽在不言中了。 联想和想象 联想:由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。 如: