《研究液体的压强》同步试题1内容摘要:
2、压力 、B 两容器受到的压强 盛满水的烧杯中轻轻放入一木块,结果杯底受到水的压强将_,压力将_(填“变大”,“变小”或“不变”)11某同学测得家用保温瓶胆最深处为 30满开水后,水对瓶胆底的最大压强是_Pa(g=10N若将开水全部倒入脸盆中,则水对盆底的压强_水对瓶胆底的最大压强打开上游阀门时,_和_构成连通器;当打开下游阀门时,房屋地基部分的墙总比平地上的墙要宽些桥墩总是上端较细,下端较粗_;刀口常被磨得很薄_; 钉尖越尖越易敲进木板_;拖拉机利用履带和地面接触_; :2:4,如果将两块砖 A、B 按右图所示方式置于水平地面,则砖块 A 对砖块 B 的压强与它们对地面的压强之比 B=_,砖块 3、 A 对砖块 B 的压力与它们对地面压力之比 B=_。 50深 4容器中,则容器底受到水的压强是_力是_N。 二、选择题1把盛水的竖直放置的量筒逐渐倾斜(水不溢出),量筒底部受到的压强()A逐渐变小 B逐渐变大 C保持不变 D无法判断帽、钉尖的面积分别为 40 毫米 2、米 2, ) 列说法正确的是:( ) 图所示的中间直线切去一半,则长方体的密度,长方体对桌面的压强及压力将:( )强、压力均减小; 强、压力均减小;强不变,压力减小; 强、压力均不变;5如图所示,甲、乙、丙三个容器中盛有质量相等的液体,甲和乙盛水,丙中盛有酒精,乙、丙液面相平,则三个容器中的液体对容器底的压强 p 甲 、p 乙 、 4、p 丙 相比较()Ap 甲 p 乙 p 丙 Bp 甲 p 乙 p 丙Cp 甲 p 乙 p 丙 Dp 甲 p 乙 p 丙6容积相同的甲、乙两个圆柱形容器,都装满水,如图所示放置,则甲、乙两容器底部受到水的压力 F 甲 和 F 乙 、压强 p 甲 和 p 乙 的关系是()AF 甲 F 乙 ,p 甲 p 乙 BF 甲 F 乙 ,p 甲p 乙CF 甲 F 乙 ,p 甲 p 乙 DF 甲 F 乙 ,p 甲 p 、高分别为 200砖, 块砖竖放,乙为 4 块砖平放,丙为 2 块砖侧放,则它们对地面的压强( ) 、B、C,放在水平地面上,如图所示,A、B 是铁制的,C p B、p )p Bp C p Bp 6、点的压强,则()Ap Ap B Bp Ap B Cp Ap B D )”形连通器内装有一定量的水,当把它放到斜面上静止以后,下列关于连通器内液面的情况,如图所示,正确的是( )生间里的脏水,通过下水管流到阴沟,个正确( )面相平,( ) 中盛有一些水,如果把容器倒置过来放,水对容器底部的压力和压强的变化情况是( )强减小 强增大 强减小三、图所示,当金属盒上的橡皮膜受到压强时,U 形管两边的液面出现_,压强越大,液面的_越大3如图所示,这说明了_究液体的压强”实验的部分数据记录实 验次 数 深 度(厘米) 橡 皮 膜方 向 压强计左右液面高度差(厘米)1 3 朝上 朝下 朝侧面 中教学课件尽在。《研究液体的压强》同步试题1
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3、什么情况。 (大气压为 76柱)解:管内顶部受到的压强为:7606如果在管顶部开一个小孔,管内外相通都为一个大气压,水银柱下降到管内外水银面一样高。 例 6:如图所示,密度为 03kg/入盛有水的容器中,此时,木块的下表面距水面 3根据所学的物理知识,至少计算出与木块有关的 8 个物理量。 (g 取 10N/:木块下表面受到水的压强 310/1/下 水 2310m30木块的边长:因为木块漂浮
些要素。 (小组讨论列表) 定义 三 要素 规定了原点、方向、单位长度的直线叫数轴。 原点、方向、单位长度。 二、数轴的画法: (一般画成水平的),定原点,标出原点“ 0”。 ,那么,向左方向为负方向,并标出箭头。 ,(必须一样长短)并标出„„,- 3,- 2, 3, 1, 2, 3„„各点。 (所标的数可以是正数、也可以是分数、小数、) 3
条什么结论。 正数都大于零, 负数都小于零。 21世纪教育网 21世纪教育网 三、正数和负数比大小 ,完成下列填空。 (用大于、小于符号连接) 1○ 2 3○ 4 ○ 21 ○ 2 1后观察图片能发现点什么。 可以得出一条什么结论。 正数都大于负数 四、负数和负数比大小 1,根据图意,完成下列填空。 (用大于、小于符号连接) ○ 2
)>( )>( )>( ) 师:在数射线上我们可以看到,右边的点所对应的数总比左边的点对应的数大,左边的点对应的数总是比右边的点所对应得数小,正数和正数我们会比较大小了,那 么正数和负数,负数和负数如何比较大小呢。 今天这节课我们就来学习这个知识“比大小”(板书课题) ㈡探究新知 、负数和零比大小 1)师:其实与数射线一样,“在数轴上,右边的点所对应的数总比左边的点对应的数大
示( ) 万元。 5)用海拔 0 米表示海平面的平均高度,如果以海平面以上为正,那么比海平面低 155米的新疆吐鲁番盆地的高度应记作海拔( ) 米 ; 比 海 平面高 1864 米的黄山第一高峰莲花峰的高度应记作海拔( )米。 21世纪教育网 21世纪教育网 6)如果将小巧家月收入 5500 元记作+ 5500 元,那么她家这个月水、电、天然 气 的支出 250 元应记作
1、最新海量高中、)教学目标知识与技能1了解一次函数的图象是一条直线, 能熟练作出一次函数的图象过程与方法1经历函数图象的作图过程,初步了解作函数图象的一般步骤2已知函数的代数表达式作函数的图象,培养学生数形结合的意识和能力情感、态度与价值观1经历作图过程,归纳总结作函数图象的一般步骤,发展学生的总 结概括能力2在探究活动中发展学生的合作意识和探究能力教学重点熟练地作一次函数的图象理解