20xx春沪教版数学二下64巧算2内容摘要:
数计算太难了,又容易算错。 所以我们计算要非常仔细。 ( 2)小丁丁也是列竖式计算,把 163和 237先加起来,也是为了凑整百数。 ( 3)虽然每人采用不同的计算形式,但计算结果相同,说明交换加数的位置,和不变。 3. 判断:能不能巧算 A 278+374+226 B 62+279+135 C 117+184+129 D 146+126+25421世纪教育网 21世纪教育网 ( 1)为什么可以巧算。 三位数连加巧算的关键是什么。 ( 2) 146+126+254,哪两个数是好朋友。 讨论:凑成整百数的两个三位数有什么特点。 板书:个位数相加是 10 十位数相加是 9 整百数个位、十位都是 0。 那为什么个位数相加是 10,十位数相加是 9呢。 (。20xx春沪教版数学二下64巧算2
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从图内指示加或减。 4. 将得到的结果登入表格。 ) 二、领悟新知(初次探究,整体感知) 师:小朋友找到了新棋与其它棋的不同地方,大家也一定想在新棋上下棋。 老师请教一下小朋友,下棋前应该做些什么。 师:谁来说说这棋怎么下。 (学生自由发言) 师:对棋盘和规则 有什么问题要问。 (学生自由提问,提出的问题由学生或老师解答) 师小结:经过大家的思考和讨论,我们已知道新棋的下棋方法。
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=292+163 =455(张) 答:三个年级一共需要买 455张车票。 ( 2)计算问题 2:两列火车一共有多少张座位。 (学生独立计算,后交流、板书) 192+288=480(个) 答:。 ( 3)计算问题 3:座位多还是同学多。 多几人。 师:引导学生思考:座位多还是同学多,应该怎样表示比较合适。 多几人的算式怎样列。 (根据学生发言板书) 座位数 同学数 480 455 480-