20xx春沪教版数学二下63游国家森林公园2内容摘要:
胖是组长,负责买票。 他口袋里有 156元,买票后还剩多少元钱。 你们能帮小胖算一算吗。 小组讨论一下。 汇报解题方法: 4 6=24 15624=132(元) 或: 1564 621世纪教育网 21 世纪教育网 =15624 先乘后减 =132(元) 进一步让学生理解先乘后减运算顺序的道理。 ( 2)接着小胖他们小组又走了“勇敢者之路”,票价是每位 7元,小胖又买了 4张票。 请大家算一算,小胖 为两个项目一共付了多少元钱。 可以怎样列算式。 (同桌讨论一下) 得到算式: 4 7+24或 24+4 7—— “ 4 7”表示什么。 用递等式计算: 24+4 7 =24+28 =5。20xx春沪教版数学二下63游国家森林公园2
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=292+163 =455(张) 答:三个年级一共需要买 455张车票。 ( 2)计算问题 2:两列火车一共有多少张座位。 (学生独立计算,后交流、板书) 192+288=480(个) 答:。 ( 3)计算问题 3:座位多还是同学多。 多几人。 师:引导学生思考:座位多还是同学多,应该怎样表示比较合适。 多几人的算式怎样列。 (根据学生发言板书) 座位数 同学数 480 455 480-
1、最新海量高中、认识压强一、 教学目标知识与技能:了解压强的概念。 理解什么是压力,什么是物体的受力面积。 理解压强的大小与哪些因素有关。 了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号,知道压强单位的物理意义和由来。 过程与方法:观察生活中各种跟压强有关的现象。 探究压力的作用效果跟什么因素有关。 经历探究的主要环节,通过探究实验,观察实验现象、采集的实验数据,获得对压强比较深入的了解
1、最新海量高中、识浮力学情分析:浮力是学生比较熟悉的一种力,是初中物理重点内容之一,在教学过程中就必须面向全体学生,满足每个学生发展的需求,要突出知识的构建过程,让学生从日常生活实例及实验中感知浮力,积极参加课堂活动,进行合作与交流,分析论证,从而建立物理概念。 教材分析:本章是初中物理力学部分的一大难点,浮力方面的知识具有综合性强,应用广泛,教学要求高,学习难度大等特点。
24+ 4 7 或 4 7+ 24 先算什么。 4 7表示什么意思。 完整板书: 24+ 4 721世纪教育网 21世纪教育网 =24+ 28 =52( 元) 答:。 小结:计算时你有什么要提醒大家的。 (板书:先乘后加) ( 3)练一练。 ( 4)小结。 综合板书:先乘后加减 2. 除与加减混合 ( 1)媒体出示:游翠湖 独立列式计算,有问题可在小组内商量解决。 板书: 23+ 20247。
胖也有个问题。 出示:座位多还是同学多。 多几个。 你们是怎么想的。 应该怎样列算式。 启发学生思考:( 480> 455, 480- 455=25)“ 480”和“ 455”分别表示 什么。 ( 6)辅导员也出了个问题想考考大家。 出示:两列火车,以年级为单位上车,同年级的同学在同一列车上,你们来设计一下,如何使大家都能上车。 小胖迫不及待的提供了他的方案:反正座位比人多。 一
1、最新海量高中、样测量和表示力教学目标:1、认识弹簧测力计,了解其测量原理,会用弹簧测力计测量力的大小。 2、会用力的示意图表示力。 教学重点:弹簧测力计的使用方法教学难点:弹簧测力计的使用方法课时安排:1 课时教学过程一:引入新课让两名同学分别拉一拉力器,学生猜想他俩谁用的力大,引出力的测量二、新课教学(一)怎样测量力老师介绍常用测量力的工具并引导学生做实验。 学生实验:拉伸弹簧,拉力越大