《怎样认识力物》同步试题1

《怎样认识力物》同步试题1内容摘要：

3、体（ ）能力提升：看谁对谁的力 前者为施力物体 后者为受力物体看主宾关系 主语为施力物体 宾语为受力物体判断课本图6生力的作用的两个物体可以不接触（ ） （判断对错）一个物体也能发生力的作用（ ） （判断对错）请同学做图6自有什么感觉呢。 船前进的力是_；桨划船，学生常见，一般学生以为早就懂得，不作深入分析就按“是人作用在桨上的力，这个力的施力物体是人”来回答，对水施加了向后的作用力，因为力的作用是相互的，所以水对桨就要施加向前的作用力，对桨的力；下列说法中，哪一个是正确的?明力是可以离开物体而单独存在的；明有受力物体不一定有施力物；也拉马；题所给的四个选项中，A、B、因为力是物体对物体的作用， 4、离开了物体，力是不存在的，因为地磁场对小磁针施加了力的作用，个物体对别的物体施力时，对足球施加了一个力，同时足球对脚也施加了一个力，用符号的单位是牛顿，简称牛，符号N。 1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。 看课本图6人用绳吊着铝桶从深井里提水，手受到向下的力的施力物体是：( )A地球 B铝桶 C绳子 D手2风吹草动，施力物体是 ，受力物体是 ；用手将板凳提起来，板凳受到的力的施力物体是 ，这时 也受到板凳的作用3甲、乙两个滑冰者，面对面地站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果应是( )A甲仍静止、乙被推开B乙受到甲的推力作用，甲不受到推力的作用C乙受到的推力大于甲受到的推力最新海量高中、初中教 6、的”这一规律的是( )感到手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是( ) 两个滑冰者，面对面地站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果应是( )被推开最新海量高中、将同时相对离开列说明中正确的是( )钉对磁铁没有吸引作用 )A磁铁吸铁，明有受力物体,有脚对球的作用17我国成功地发射并回收了“神舟”六号载人飞船。 返回舱返回地球时，冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。 请写出这一过程中包含的两条力学知识。 ；。 冰场上，甲推乙，结果甲和乙同时相对后退；用手拍桌子，手感到疼；用磁铁靠近铁屑被吸到磁铁上；用带电的塑料尺靠近碎纸，未碰到碎纸，碎纸就被吸到尺上。 分析上述现象，归纳的结论是：（1） ；（2）。 预习提要：。 生活中的例子还有。 生活中的例子还有。 3. 图 1 (a)、 (b) 中的情景表示了力的作用效果 ， 其中图 1主要表示力能使物体的运动状态发生改变 ； 图 1 主要表示力能使物体发生形变。 均选填“(a)” 、或“(b)”说你的理由。