《怎样测量和表示力》同步试题2内容摘要:
2、米。 盘天平的指针偏左,要调节横梁平衡应将横梁左边的螺母向_调,如果称量物体的质量时,指针偏左则应_砝码。 (填加或减)最新海量高中、托盘天平称量物体质量,指针正指标尺中央,右盘中四砝码质量是 50 克、10 克、5 克、500 毫克,则物体的质量为_克。 不能脱离_而存在,物体间发生力的作用时,一定有_物体和_物体,而且物体间力的作用是_。 力的方向总是_,重力的施力物体是_。 _和_。 千克的物体,所受重力是_牛顿,受重力是 1 牛顿的物体,质量约是_千克。 是以_作参照物,如果以树木为参照物,火车正向_运动。 1 分钟内走了 90 米,已知它在前 10 秒内通过20 米的路程,这个物体做的是_运动。 3、两车作匀速直线运动,若在相同时间内经过路程之比是 2:1,则速度之比是_。 最新海量高中、0 牛顿的物体,用 2 牛顿的水平拉力,使物体在水平面上作匀速直线运动,则物体受到的摩擦力是_。 笔刀转孔与铅笔间的摩擦是_摩擦。 三、判断题:对的画“”,错的打“”(每题 1 分,共 12 分)千克,表示 1 千克=顿。 千克的物体受的重力是 顿 提水桶的力和水桶拉手的力是一对平衡力 0 厘米,受 10 牛顿拉力时,长 15 厘米,受 50 牛顿拉力时,长 35 厘米。 (弹性限度内) 以消灭误差。 米小时大于 1 米秒; 受力的物体没有惯性。 两者都改变。 体的运动状态一定改变。 四、选择题(每题 2 分,共 4、 16 分)图所示,正确的是 最新海量高中、 下列几对力中,哪一对是平衡力。 面正确的说法是 会运动(1)若物体在空中静止,钢绳所受到的拉力为 (2)若物体匀速上升,钢绳所受到的拉力为 (3)若物体匀速下降,钢绳所受到的拉力为 是因为 慢停下来,这是因为 力的图示法画出下列各题中所指定的力。 (每题 3 分,共 6 分)最新海量高中、到绳子的拉力,大小为 5 牛顿。 静止在斜面上,A 所受的重力为 15 牛顿,A 所受的支持力为 10 牛顿。 六、计算和简答题:(共 13 分,第 1 题 5 分,第 2 题 8 分)锤柄的一端在固定的物体上撞击几下,锤头就紧套在锤柄上,这是为什么。 车在乙车前 20。《怎样测量和表示力》同步试题2
相关推荐
在伊斯兰哲学中 , 褒扬奋斗人生的气息也在思辨的灵光中闪现。 穆斯林的这种精神特征在 《 一千零一夜 》 的著名故事《 _________________________》 中有充分的表现。 辛伯达航海旅行的故事 探究 1.阅读 《 辛伯达航海旅行的故事 》 全文,进一步加深对作品的理解。 特别注意比较课文中辛伯达两次航海经历的异同,并注意思考:
国人民,使对辛亥革命的 失败和国内政治的黑暗感到愤怒、失望的鲁迅也极为振奋。 他看到了“新世纪的曙光”,投入了革命的潮流,向罪恶的封建制度和封建伦理道德发起了冲锋,挥笔写了中国现代文学史上第一篇白话小说 《 狂人日记 》。 《 狂人日记 》 • 中国新文学史上第一篇现代型短篇白话小说 • 标志着五四新文学创作的开端。 • 鲁迅自己说,这篇小说 “ 意在暴露家族制度和礼教的弊害 ”。 作品发表后
1、最新海量高中、位数与众数教学目标知识与技能:掌握中位数、众数的概念,会求出一组数据的中位数与众数;能结合具体情境体会平均数、中位数和众数三者的区别,能初步选择恰当的数据代表对数据作出自己 的正确评判。 过程与方法:通过解决实际问题的过程,区分刻画“平均水平”的三个数据代表,让学生获得一定的评判能力,进一步发展其数学应用能力。 情感态度与价值观:将知识的学习放在解决问题的情境中
富的船边,或者即使停舟而杜十娘不在船上唱歌,以致引动孙富,杜十娘的命运将如何。 如果李甲不贪图那一千两银子,或是杜十娘早日透露那百宝箱的秘密,使得李甲有巨额财富在手而不被孙富的千两银子所动,杜十娘的命运又将怎样。 讨论 探讨题 • 一 李杜之间是真正的爱情吗。 • 二 欣赏流行歌曲 《 杜十娘 》 ,请评说歌词创作的优劣。 • 三 试分析杜十娘 李甲 孙富等人的人物形象。 比较杜十娘与刘兰芝。
1、最新海量高中、对称与坐标变化教学目标:知识与技能:1、在同一直角坐标系中,感受图形上点的坐标变化与图形的轴对称变换之间的关系2、经历图形坐标变化与图形轴对称之间关系的探索过程,发展形象思维能力和数形结合意识。 过程与方法1经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程,掌握空间与图形的基础知识和基本技能,培养学生的探索能力。 情感现价值观1丰富对现实空间及图形的认识,建立初步的空间观念