2017版《大高考》高考生物一轮总复习高考AB卷 专题8 遗传的细胞基础 Word版含解析

2017版《大高考》高考生物一轮总复习高考AB卷 专题8 遗传的细胞基础 Word版含解析内容摘要：

2、同，但 子数目相同，C 正确；正常情况下有丝分裂末期染色体数目是减数第一次分裂末期的两倍，D 错误。 答案地方卷减数分裂的过程1.（2015四川卷，2 ）精子内的顶体由溶酶体特化而来。 精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。 下列叙述正确的是（）最新海量高中、体内储存的溶酶体酶的化学本质是蛋白质，是在精子的核糖体上合成的，A 错误；精子游向卵子所需能量由细胞呼吸产生的 给，而细胞呼吸的场所为细胞质基质和线粒体，B 正确；顶体膜和精子细胞膜融合体现了生物膜的流动性，C 错误；受精卵的染色体一半来自于父方，另一半来自母方，核基因父母方各占一半，但受 3、精卵的细胞质几乎全部来自于母方，细胞质基因也几乎全部来自于母方，D 错误。 答案2015天津卷，4 ）低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。 上述过程中产生下列四种细胞，下图所示为四种细胞的染色体行为（以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例） ，其中可出现的是（）解析根据题中信息可知低温可使二倍体草鱼的卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，即减数第一次分裂无法正常进行，同源染色体不能分离，仍存在于同一个细胞中， A 错误；当细胞继续分裂时，减数第二次分裂的后期，所有染色体的着丝点分裂，并在纺锤丝的牵引 5、X 染色体，故在初级卵母细胞减数分裂形成卵细胞的过程中，一个细胞中含有 X 染色体数最多为 2，B 项正确。 答案2013天津，2 ）哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。 下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N 表示染色体组）。 据图分析，下列叙述错误的是（）只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.、 和为受体细胞解析A、B 两个选项是题干明确表述的事实，正确而不符合题干要求； 、 、细胞分裂后期的染色体数目依次是 2N、2N、4N ，数目不同，C 错误；动物体细胞的全能性受限，因而培育转基因动物时应选择受精卵（细胞为受精卵）作为受体细胞。 7、细 胞早 期 卵 母 细 胞 注 射 成 熟 卵 细 胞 少 量 细 胞 质 成 熟 卵 细 胞 )实验二早 期 卵 母 细 胞 孕 酮 成 熟 卵 细 胞早 期 卵 母 细 胞 孕 酮 蛋 白 质 合 成 抑 制 剂 早 期 卵 母 细 胞 )由实验一可得出推论：含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。 由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是；孕酮在实验二中的作用是_。 解析（1）根据有丝分裂和减数分裂的图像特征可以判断：甲为减数第一次分裂的中期，乙为减数第二次分裂的后期，丙为有丝分裂的后期，丁为减数第一次分裂的后期。 二倍体生物有丝分裂（图丙）和减数第一次分裂（图甲、最 9、导卵母细胞成熟的物质。 由实验二孕酮处理组，可以得出孕酮有诱导早期卵母细胞成熟的功能；当蛋白质合成抑制剂与孕酮同时处理时，早期卵母细胞就不能发育成熟，蛋白质合成抑制剂抑制蛋白质的合成，说明蛋白质的合成与促进早期卵母细胞成熟有关。 由此，诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是一种蛋白质；孕酮是诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”从而促进其发育成熟的。 答案（1）甲、丙、丁甲、丁不一定相同（2）卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期（3）成熟卵细胞的细胞质蛋白质诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”减数分裂与有丝分裂比较6.（2012海南卷，22）在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有 40条染色体 12、的复制，各染色体组的基因组成相同。 答案2016江苏卷，31）研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了观察分析，图 1 为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）。 图 2 中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核 子数的数量关系而划分的。 请回答下列问题：（1）图 1 中细胞分裂的方式和时期是，它属于图 2 中类型 的细胞。 （2）若某细胞属于类型 c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是。 （3）若类型 b、d、e 的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是。 （4）在图 2 的 5 种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有。 （5）着丝点。