20xx粤教版语文必修四第7课红楼梦的情节波澜节选ppt自主学习课件

20xx粤教版语文必修四第7课红楼梦的情节波澜节选ppt自主学习课件内容摘要：

【答案】 起总括作用 ， 是本段的中心句。 6 ． “ 就利用偶然性的因素来触发 ” 中的 “ 偶然性 ” 指什么。 【答案】 (1) 贴身小厮焙茗恰巧不在； (2) 老妈子是个聋子。 [ 话题 互动 ] 话题 ：曹雪芹在《红楼梦》中对宝玉的 “ 无心于仕途之间 ， 绝意于经 济之途 ” 是赞同的。 从现代人的眼光来看 ， 仕途经济应不应该追求。 你是怎样理解的。 学生甲 ：应该追求。 在现今社会中 ， “ 仕途经济 ” 可以看作是实现自身价值的追求 ， 无论是考公务员还是自主创业 ， 都可实现自身的价值。 人若没有追求 ，没有理想目标 ， 则很难适应这个飞速发展的社会。 曹雪芹写宝玉是有他的目的的 ， 他将宝玉看作整个封建大家庭和腐朽的社会制度的叛逆者 ， 这个社会所提倡的、封建大家庭所追求的都是他所要 叛逆的 ， 作者塑造宝玉这一人物形象是为作品的反封建主题服务的。 学生乙 ：不应该太过追求。 诚然 ， 在现代社会追求仕途经济对自身和国家社 会都会有很多的益处 ， 但是不可太过强求 ， 若汲汲于功名利禄而不能够实现或者达不到自己理想的目标 ， 理想和现实之间的差距较大 ， 很容易造成心理不平衡 ， 以致丧失生活的信心 ， 实现不了自身的价值。 其实 ， 当今社会需要各种各样的人才 ， 只要发挥出自己的特长 ， 尽心尽力去做好自己能够做好的事情 ，成为有用的人才即可 ， 大可不必非得走仕途经济之路。 我的观点 ： [ 写法 借鉴 ] 1 ． 写作特色 类比论证 作者在评论《红楼梦》时 ， 没有空谈理论 ， 而是紧密结合原著中的典型例子进行精辟分析 ， 通过分析得出结论。 主要运用例证法 ， 在举例时 ， 对作品的复述扼要而生动 ， 议论精当而有分寸 ， 而且叙议有机结合 ， 为评论中心服务。 另外比喻论证和类比论证使说理形 象、精当。 类比论证是一种通过已知事物 ( 或事例 ) 与跟它有某些相同特点的事物 ( 或事例 ) 进行比较类推从而证明论点的论证方法。 其作用是类比论证在议论中能以浅寓深，以近比远，形象鲜明，有很强的说服力。 2 ． 写法指导 (1) 要使用同类对象进行类比 ， 否则就缺乏说服力。 (2) 类比的事物具有的共同属性愈多 ， 结论的可靠程度就愈大；反之 ， 则可靠性小。 (3) 要注意结论的可靠程度。 除非个别很有把握的情况 ， 否则结论一般只是一种可能性 ， 在表述上不可绝对化。 (4) 类比的两者 ， 其中客体事例应是确已 定论的，否则就缺乏说服力。 3 ． 迁 移应用 概括下面一段内容的类比推理过程。 尼采就自诩过他是太阳 ， 光热无穷 ， 只是给予 ， 不想取得。 然而尼采究竟不是太阳 ， 他发了疯。 中国也不是 ， 虽然有人说 ， 掘起地下的煤来 ， 就足够全世界几百年之用。 但是几百年之后呢。 【参考答案】 在这个例子中 ， 客体事物 ( 尼采 ) 在论证中起着印证主体事物( 中国一些人 ) 所具有的某些性质、进而证明论点的作用。 [ 素材 应用 ] 1 ． 课内素材 阅读经典名著 领略文化魅力 《红楼梦》是清代小说家曹雪芹花费了十年心血铸就的一部文学巨著。 它展现了广阔的社会背景 ， 通过对几百名栩栩如生的人物形象的精心刻画 ， 描绘了当时中国社会的风情世俗。 《红楼梦》不仅是一部伟大的文学著作 ， 还是研究中国古代官制、哲学思想、文化形态、民俗现象 ， 甚至铁器、瓷器等手工 业制造的重要史料。 因此 ， 这部经典名 著值得我们一读。 文化经典名著对于我们中国人而言是一笔无价的财富。 阅读经典名著是接受传统文化和传承传统文化的必要手段。 对于中学生而言 ， 积 极阅读经典名著 ，有助于提高我们的理解和鉴赏能力 ， 培养我们的审美情趣 ， 增加我们的人生阅历。 另外 ， 厚重的文化底蕴最能提升文章的思想品位和艺术品位。 只要我们在写作时将其发酵 ， 灵活处理 ， 不仅会使句子变得生动富有灵气 ， 而且也会给作品增添几分文化气 ， 增添几许厚重。 【应用角度】 “ 阅读经典 ” 、 “ 经典的魅力 ” 、 “ 从经典中汲取养分 ”等。 2 ． 精彩应用 在拥 有 13 亿多人口的中国 ， 提起《红楼梦》来 ， 真可谓家喻户晓。