20xx粤教版语文必修三第16课琵琶行并序ppt导学课件内容摘要:
叙说(她)青春年 时 欢乐事 , 今 漂沦憔悴 , 转徙于江少时的欢乐情景 , 现在却漂泊沉沦 , 面容憔悴 , 在江湖湖间。 上辗转奔波。 漂沦: 漂泊沦落。 憔悴: 困顿萎靡的样子。 江湖: 泛指四方各地。 予 出 官 二年 , 恬 然 自 安 ,我离开京城到此任职已有两年 , 一直是心情恬淡、宁静自得 , 感 斯 人言 , 是 夕 始 觉 有 迁谪 意 ,她的一席话触动了我 , 这天晚上才体会到被贬谪的意味 , 出官: 京官外调。 恬( ti 225。 n )然: 淡泊宁静的样子。 斯: 这。 迁谪: 降职外调。 因为 长句 ,于是写了这首七言古诗 , 歌以 赠之。 凡 六百一十六 言 , 命 曰《琵琶行》。 作歌赠送给她。 全诗共六百一十六字 , 题名为《琵琶行》。 因: 于是。 为: 创作。 长句: 唐人对七言古诗的习惯说法。 歌: 作歌 , 动词。 凡: 总共。 言: 字。 命: 命名 , 题名。 浔阳江头 夜 送 客 , 枫叶在这浔阳江畔的夜晚 , 我来为远去的朋友送行 , 枫叶赤红 , 荻花 秋 瑟瑟。 荻花雪白 , 秋风阵阵 , 摇曳哀吟。 江头: 江边。 荻( d237。 ): 多年生草本植物 , 形状像芦苇 , 生长在水边。 瑟瑟: 形 容微风吹动草木所发出的声音。 主人下马 客在 船 ,我们下了马 , 一起走上船 , 举 酒 欲饮 无 管 弦。 举起这杯别离酒想喝却没有音乐伴我们消虑忧愁。 主人: 白居易自指。 “ 主人下马客在船 ” 此句用了互文手法 , 应为 “ 主人客人下 马在船 ”。 管弦: 这里 指音乐。 管指箫、笛之类的管乐器。 弦指琴、瑟、琵琶之类的弦乐器。 醉 不忧伤沉闷中喝得几 成 欢惨 将 别 , 别时 茫茫分醉意 , 心情悲伤就此分手告别 , 告别时江上茫茫一 片 , 江 浸 月。 忽 闻 水上 琵清冷的江水浸着一轮寒月。 忽然听见水上飘来一阵琵 琶声 , 主人 忘 归客 不发。 琶声 , 应回转的我忘了迈步 , 将远行的友人也不叫开船。 寻 声 暗 问 弹我们寻找到传出乐声的那只船 , 轻声询问是 者谁 , 琵琶声 停 欲 语 迟。 谁在弹奏 , 琵琶声虽然停下 , 却许久没有人回答。 暗: 这里是轻声的意思。 欲语迟: 要回答 , 又有些迟疑。 移 船 相近于是我们把船儿靠上去 , 邀 相见 , 添 酒 回灯 重 开 宴。 请弹奏者出来相见 , 吩咐添上酒菜燃亮灯火 , 重新摆下酒宴。 回灯: 把灯重新拨亮 , 一说移灯。 千 呼 万 唤 始 出我们呼唤了千声万声 , 她才缓缓地出现在 来 , 犹 抱 琵琶 半 遮 面。 转 轴我们面前 , 还用怀中的琵琶遮住半边脸面。 但见她轻轻拧 拨弦 三两声 , 未成 曲调 先 有动弦轴 , 试弹了三两个乐音 , 虽然没弹出曲调 , 已经饱含着 情。 感情。 始: 副词 , 才。 转轴拨弦: 调弦校音。 弦 弦 掩 抑每一次拨弦都深沉压抑 , 声 声 思 , 似 诉 平生 不得志。 每一声乐曲都充满忧思 , 就像在低声倾诉平生如何不得志。 掩抑: 低沉 , 抑郁。 思: 悲伤的情思。 低眉信手续续弹 , 说尽心中无限她垂下眉眼随手弹拨 , 让琵琶叙说自己的无限 事。 心事。 信手: 随手。 续续: 连续。 轻 拢 慢捻 抹 复左手轻轻叩弦 , 慢慢揉弦 , 右手往下拨弦 , 又反 挑 , 初为 《霓裳》 后 《六幺》。 手回拨弦 , 先弹了有名的《霓裳羽衣曲》 , 又弹了一曲流行的《六幺》。 拢: 叩弦。 捻: 揉弦。 抹: 顺手下拨。 挑: 反手回拨。 都是弹琵琶的指法。 《霓裳》: 即《霓裳羽衣曲》 , 唐代乐曲名 , 相传是唐玄宗所作。 《六幺》: 唐代有名的琵琶曲。 大弦 嘈 嘈 如 急 雨 , 小弦大弦的乐音沉重悠长 , 仿佛一阵急骤的暴雨 , 小弦的乐声 切切 如 私 语。 短促细碎 , 好像有人在窃窃私语。 大弦: 指琵琶四根弦中最粗的弦。 嘈嘈: 形容 粗弦发音重浊。 小弦: 指琵琶上最细的弦。 切切: 形容声音轻清。 嘈 嘈 切 切弦音轻重缓急高低快慢 , 错 杂 弹 , 大珠 小珠 落 玉盘。 任她随意地交错交换 , 犹如大大小小的珍珠 , 一粒粒坠入玉盘。 大珠小珠落玉盘: 比喻乐声的清脆圆润。 间 关 莺 语 花底一会儿像黄莺的鸣唱 , 在花丛 滑 , 幽 咽 泉 流 冰 下 难。 中轻快流转 , 一会儿如冷泉呜咽 , 在冰层下滞涩地流淌。 间关: 象声词 , 这里形容 “ 莺语 ” 声。 滑: 流畅。 幽咽: 低声哭泣 ,这里形容遏塞不畅的水流声。 难: 与滑相对 , 有涩之意。 冰 泉 冷 涩 弦 凝 绝 , 凝绝到后来仿佛泉水冰冻 , 冷 滞之气在弦上凝结 , 凝聚不散流通 不通 声 暂 歇。 别 有 幽 愁 暗 恨不畅 , 乐声渐息若断绝。 另有一种深沉的忧愁在其中暗暗 生 , 此时 无 声 胜 有 声。 银瓶萌生 , 此时这无声的意味更胜过有声的情趣。 突然间迸发 乍 破 水 浆 迸 , 铁 骑 突 出出的乐音 , 如银瓶破碎水浆喷射 , 又转向铿锵雄壮 , 像铁骑 刀 枪 鸣。 冲锋刀枪齐鸣。 银瓶: 银制的 瓶 , 汲水器。 乍:忽然 , 骤然。 迸( b232。 n ɡ ): 溅射。 曲 终乐曲结束时 , 收 拨 当心画 , 四弦 一声 如 她收回拨子当心一划 , 四根琴弦同时发声 , 就像撕裂绢帛 裂 帛。 一般干脆。 拨: 套在手指上用来拨弦的工具。 当心画: 对着琵琶的中心划 , 这是弹奏琵琶到一曲结束时常 用的手法。 东 船 西 舫 悄 无 言 , 唯见江心左右停靠的船只 , 都静悄悄的无声无息 , 只见皎洁 秋 月 白。 的月儿 , 映照在冷冷的江心。 沉吟 放 拨 插弦中 , 整顿衣裳 起她轻叹一声 , 将拨子插入弦中 , 整理好衣裳起身 , 露出 敛 容。 庄重的神情。 沉吟: 默默深思的样子。 敛容: 正容 , 露出庄重的表情。 自言本是她说自己原是 京城女 , 家在虾蟆陵下住。 京城女子 , 家住 在虾蟆陵。 京城: 指长安。 虾蟆陵: 地名 ,今西安东南。 虾 , 同 “ 蛤 ”。 十三学 得 琵琶成 , 名 属 教 坊 第十三岁就学成了琵琶 , 名列教坊的第一班(技艺已十分 一部。 精湛)。 教坊: 唐代掌管教练音乐歌舞的机关。 曲 罢 曾教 善一曲弹罢连曲师都心 才服 , 妆 成 每 被 秋 娘 妒。 悦诚服 , (我的容貌也娇美动人)梳好妆往往被姐妹们嫉妒。 秋娘: 喻能歌善舞的美人。 五 陵 年 少 争 缠 头 , 一曲那些家居五陵的富贵子弟 , 争着送给我各种财物 , 弹奏一 红 绡 不 知 数。 曲得到的红绡 , 可以说不计其数。 五陵: 指长安附近汉代五个皇帝的陵墓 , 当时富贵 人家多聚居在这一带。 年少: 富贵人家的子弟。 缠头: 古代送给歌伎 舞女的锦帛叫 “ 缠头 ” , 后来用作赠送艺人财物的通称。 绡: 一种丝织品。 数( sh249。 ): 数量 , 数目。 钿 头 银 篦 击 节 碎 ,我用镶金花的发篦打拍子 , 敲碎了(也不觉可惜) ,。20xx粤教版语文必修三第16课琵琶行并序ppt导学课件
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