2017化学规范特训 4-5 海水资源的开发利用 环境保护和绿色化学 Word版含解析内容摘要:
3、反应的实验中,将铜片改为可调节高度的铜丝将实验室的废酸液和废碱液中和后再放入到指定位置集中处理用双氧水代替高锰酸钾制氧气将用铜粉与浓硫酸反应制取硫酸铜的实验方案改为先将铜粉在空气中充分加热制得氧化铜,再将氧化铜溶解在稀硫酸中A BC D答案铜与浓硝酸剧烈反应产生有毒的 铜片改为可调节高度的铜丝可及时终止反应,减少 将实验室的废酸液和废碱液中和后可以减少污染;用双氧水制氧气副产物为水,不产生污染;既杜绝了产生 提高了硫原子的利用率。 以上过程均做到了从源头上减少或杜绝污染,符合绿色化学的思想。 4海藻中含有丰富的以离子形式存在的碘元素。 下图是实验室从海藻中提取碘的流程的一部分。 下列判断正确的是()A 7、液 溶液过滤后加盐酸B 中包含制取 液、无水 电解熔融状态的个阶段C中溴元素均被氧化D蒸馏法是技术最成熟也是最具发展前景的海水淡化方法答案A 项中的加入顺序会导致 无法除尽,A 错误;单质镁是通过电解熔融 正确;流程图中的第步中溴元素被还原,C 错误;蒸馏法会消耗大量的能源,不是最具有发展前景的方法,D 错误。 9下列有关环境问题的说法正确的是()A燃煤时加入适量石灰石,可减少废气中 量B臭氧的体积分数超过 104 %的空气有利于人体健康CO、 都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在D含磷合成洗涤剂易于被细菌分解,故不会导致水体污染答案O 2,22 2=2 = = = =高 温 最新海量高中、初。2017化学规范特训 4-5 海水资源的开发利用 环境保护和绿色化学 Word版含解析
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2、错误;双氧水的化学式为 、D、T 形成的 “ 6 种,分别为“而 16O 与 18O 形成的“O 2”有 3 种,分别为“ 161816故可形成双氧水分子种类数为6318( 种 ),因有些双氧水分子的相对分子质量相等(如 故构成双氧水的相对分子质量的个数小于 18,C 错误;162相同条件下,H 2、D 2、T 2的密度之比等于它们的相对分子质量之比,故 2、T 2的密度之比为 2461
问 ]听了本文的朗读,我们恐怕更多的是对琵琶女的命运掬一把同情泪。 的确,琵琶女的命运令世人感叹。 请大家一齐朗读第二和第三自然段,然后思考: 我们能否发现琵琶曲调的起伏变化,从而捕捉到琵琶女情感和生活变化的轨迹呢。 [明确 ]整个曲调可以分为四个部分: “ 前奏曲 ” , “ 欢乐曲 ” , “ 沉思曲 ” ,“ 悲愤曲 ”。 2020/12/26 前 奏 曲 诗句: “ 转轴拨弦三两声, …
4、1.(2x )5 的通项为 C 5r(2x)5r ( )r(1) r25r r 2r1,得 r2r1,得 r3.展开式的常数项为(1) 223 1) 3220402016天津河西区二模)已知 (1x) 10a 0a 1(1x) a 2(1x) 2a 10(1x) 10,则 )A180 B180C45 D45答案为(1x) 10a 0a 1(1x)a 2(1x) 2a 10(1 x)10
,在对比衬托中体会公鸡美丽。 板书 (美丽 )。 (4)指导朗读。 读出公鸡的美丽。 (5)指名读,生评价。 过渡:公鸡不仅有红红的冠子,雪白的羽毛,非常漂亮,而且它还会叫。 (1)谁知道公鸡怎样叫 ?(模仿 ) (2)公鸡什么时候才叫 ?公鸡一叫就怎么样呢 ?平时公鸡乱叫吗 ?所以诗人说—— 出示后两句 (1)朗读后两句。 (2)公鸡叫,人们就知道天怎么了 ?就把门怎么了 ?
5、的。 它以固体氧化锆氧化钇为电解质,这种固体电解质在高温下允许氧离子(O 2 )在其间通过。 该电池的工作原理如图所示,其中多孔电极 a、b 均不参与电极反应。 下列判断正确的是 ()A有 电的 a 极为电池的负极B 移向电池的正极Cb 极对应的电极反应为 24e 2O 2 =2a 极对应的电极反应为 H 2O4e =4案入 a 极为正极,通入 b 极为负极,A 项错误
3、正确的是()A反应中使用催化剂越多释放出的热量越大B反应中 1 s)参与反应放出的热量为 3412 4 g 1 2 在密闭容器中发生反应释放出 98.3 生成 热化学方程式可表示为 2s) O2(g)1524H 2O(l)=s)4H 2l)H2620.4 kJ1答案 项,催化剂不影响反应热大小,A 项错误;B 项,反应中 1 s)参与反应放出的热量为 53 项34124错误;C 项