2017化学实战训练 1-2 一定物质的量浓度溶液的配制与浓度计算 Word版含解析内容摘要:
2、5 1 的溶液,所用的仪器有:烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶。 ()(7)2012安徽高考用 的盐酸配制 100 mL 的盐酸用到的玻璃仪器:100 量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。 ()答案(1) (2) (3)(4)(5) (6)(7)解析(1) 亚硫酸是弱酸,不能完全电离,氢离子数目少于2误;(2)溶液中碳元素的存在形式有: 3及 者共 0.1 误;(3)要从含有少量 体混合物中提纯得到 该采用蒸发结晶的方法,而不是冷却结晶,错误;(4)用容量瓶配制溶液定容时俯视刻度线,会导致溶液体积偏小,浓度偏大,错误;(6)用固体配制一定浓度的溶液时,需要用托盘天平称量药品的质量,错误;(7)缺少量取 的 4、解析容量瓶不能放在烘箱中烘干,否则其容积可能受温度的影响而发生改变,事实上配制溶液时,洗净的容量瓶不需要干燥,A 错误;滴定管在盛放溶液前,必须用所盛溶液润洗 23 次,B 正确;中和滴定时,若用待滴定溶液润洗锥形瓶,必然导致标准溶液用量偏多,实验结果偏高,C 错误;配制溶液时,若加水超过刻度线,应重新配制,若用滴管吸出多余液体,则所配溶液的浓度偏低,D 错误。 42011课标全国卷下列叙述正确的是()A含有 023 个 子B ,所有 的最外层电子总数为8023C欲配制 1 的 液,可将 58.5 g 水中D电解 58.5 g 熔融的 产生 氯气(标准状况)、23.0 g 金属钠答案 不对,氯化。2017化学实战训练 1-2 一定物质的量浓度溶液的配制与浓度计算 Word版含解析
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构造,它分几个部分。 主要有哪些器官。 ④在观察时要注意些什么。 (观察仔细并记录好,小心损坏标本)。 我们班级今天的研究,就以菜粉蝶的触角、翅膀作为重点观察的内容,每个小组再从这两个中选一个研究。 (请一学生把触角画在黑板上) ⑤学生领取器材和记录表,进行观察。 ⑥学生汇报触角、翅膀观察到的知识。 触角:前端有一个小锤,取名为棒状。 讲解蚕蛾的触角: 羽毛状,蝗虫的触角:丝状,天牛的触角:鞭状
3、 C 原子连接 3 个六元环,每个六元环占有的 C 原子数为 62。 1 个 C 原子为标准计算,1 个 C 原子和 4个 C 原子相连,则它必然在 4 个六元环上,这 4 个 C 原子中每个C 原子又和另外 3 个 C 原子相连,必然又在另外 3 个六元环上,3412,所以每个 C 原子连接 12 个六元环;六元环中最多有 4个 C 原子在同一平面。 (2)为离子化合物,熔融状态下能导电,
2、,生成 子数目为 )(7)2013广东高考因为 具有氧化性,所以用 液可以鉴别。 ( )(8)2012天津高考足量 燃烧生成 )答案(1) (2) (3)(4)(5) (6)(7)(8)解析(1) 检验某溶液中是否含有 ,应先加入 液,溶液不变红,再加入新制氯水,溶液变红,则含 ,错误;(2)加入 液显红色,证明含有 ,不能证明是否含有 ,错误;(3)溶液与 应生成 作氧化剂,错误;(4)